五年级上册体育教案新部编本(人教版).docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 五年级体育课教案 课次： 1 参加投、跑、跳、锻炼对身体有哪些好处? 教材 课的目标 课的目 标 能主动参与体育锻炼 加强在活动中与同伴的合作 课的顺 序 课的内容 运动负荷 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 参加投、跑、 跳锻炼对身 体有哪些好 处？ 35分 方法：讲解法 1、教师讲解参加投、 跑、跳锻炼对身体的 作用和意义，使不同 学生对参加跑、跳、 投锻炼对身体的好 处有一个共同的认 识。 组织：在室内 重点：参加投、跑、 跳锻炼对身体的 好处？ 器材 运动负 荷预计 预计 密度 全课密度 体育课教案 1、咼抬腿跑 教材2 教材 2、游戏V你追我赶〉 课的2、通过游戏V 课的 2、通过游戏V你追我赶〉的练习来发展学生的腿部力量。 课的 顺序 运动负荷 课的内容 次 数 时 间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 （思想 目标  1、 体育委员 1 生随教师口令练习 四列横队 积极认 整队检查 体育委员指挥 要求做操动作有力、协 到准备 、 准备 部分 2、 服装。 师生问好， 宣布课的 内容任务。 5分 师领生做 生练习讨论，互相观察 调、动作到位 的目白 3、 徒手操 1、 抬腿跑 1、师讲解高抬跑的动 生按师讲解的动作要领 组织：四列横队 培养学 、 基本 部分 5 8分 作技术要领。 2、 师示范动作。 3、 指生示范。 练习。 生练习时与互相观察、互 相改正缺点。 要求：高抬时大腿要与地 面平行，膝关节要放松， 小腿自然下垂，用前脚掌 缓冲着地。 力。 2、游戏V你 4追我赶〉17分1、 师讲解游戏方法、规 则及应注意的问题。2、 师问生游戏还有没 有别的方法。3、 生分组练习，看哪组 是冠军生根据师讲的方法进行练习允许有新做法提倡竞争意识参与意识部分结束1、意念放 2、游戏V你 4 追我赶〉 17 分 1、 师讲解游戏方法、规 则及应注意的问题。 2、 师问生游戏还有没 有别的方法。 3、 生分组练习，看哪组 是冠军 生根据师讲的方法进行 练习允许有新做法 提倡竞争意识参与意识 部分 结束 1、 意念放 松 2、 师小结 本课 3、 回收器 械 4、 师生再 见 师语言引导音乐伴奏 生闭眼背靠背3 - 5人一 组坐好进行想象 成圆周形状 放松自然伸展 场地与 器材 运动负 荷预计 135 预计 密度 全课密度 35%+5 生活实 践 练习了学生的竞争意识 学生反 馈 课后小 结 本节课学生练习积极, 体育课教案 1、单手向前推实心球 教材2 教材 2、立定跳远 课的目3 课的目 3、绕“ 8”字跳长绳 通过单手向前推实心球的练习，使学生掌握蹬地转髋，右臂迅速将球向前上方推岀的协调用力动作，发展跳跃能力及 课的顺课的内容运动负荷次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求一、开始二、基本部分部分结束器材1、体育委员整队检查服装。2、3、生问好，宣布课的内容任务。手操单手向前推实心球体育委员指挥师领生做1、2、3、生随教师口令练习生练习讨论，互相观察四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位习,增强师讲解示范动作要领。分成两大组：女生一培养指生演示。集体练习，师指优缺点生通过观看师示范互 相间练习，练习时相 互间改正一缺点。组，男生一组要求：动作到位，伸 课的顺 课的内容 运动负荷 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 一、开 始 二、基本 部分 部分 结束 器材 1、体育委员 整队检查服 装。 2、 3、 生问好， 宣布课 的内容 任务。 手操 单手向前 推实心球 体育委员指挥 师领生做 1、 2、 3、 生随教师口令练习 生练习讨论，互相观 察 四列横队 要求做操动作有力、 协调、动作到位 习, 增强 师讲解示范动作要领。 分成两大组：女生一 培养 指生演示。 集体练习，师指优缺点 生通过观看师示范互 相间练习，练习时相 互间改正一缺点。 组，男生一组 要求：动作到位，伸 展，协调有力 方缺 2、立定跳远 2-3 4、游戏：绕 4 “ 8 ”跳 长绳 1、 师讲解动作要领。 2、 生根据师讲的动作要 领两人一组互相练习 3、 分组做立定跳远练习 师讲解动作要领 生练习时两人一组认 真练习 生分4组进行游戏练 习和比赛 组织：两人一组 要求：练习时要注意 摆臂和腿的协调动 作。 要求：练习时认真， 互相指缺点 1、 放松 2、 师小结本 课 1 3、 回收器械 师生再见 师讲解放松应注意的问题,