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我家跨上了信息高速路第二课时教学设计厦门市松柏第二小学吴小蔚学习目标自主读书正确流利有感情地朗读课文了解网络的神奇用处通过课堂合作探讨实践学习培养学生的探究精神和能力通过课堂语文综合活动体会网络的快捷神奇激发学生探索未知世界的兴趣培养学生的创新精神通过课文学习提升学生的信息素养快速阅读扩展材料养成边读边思考的习惯并能说出自己的体会能用留言板进行网上交流与学习活动方式自主读书同桌合作探究网上打写教学重点难点通过课前预习课上的合作探究学习围绕网络真的这么神奇这句话理解网络的神奇作用课前准备学生收集电
《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计
厦门市松柏第二小学 吴小蔚 学习目标:
1、自主读书,正确、流利、有感情地朗读课文,了解网络的神奇用处。
2、通过课堂合作、探讨、实践学习,培养学生的探究精神和能力。
3、通过课堂语文综合活动,体会网络的快捷、神奇,激发学生探索未知世 界的兴趣,培养学生的创新精神。
4、通过课文学习,提升学生的信息素养。
5、快速阅读扩展材料,养成边读边思考的习惯,并能说出自己的体会。
6、能用留言板进行网上交流与学习。
活动方式: 自主读书,同桌合作探究,网上打写。
教学重点、难点:
通过课前预习, 课上的合作探究学习, 围绕“网络真的这么神奇?”这句话 理解网
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