七下政治提纲(2020.6.6终极版).pdf

道德与法治 ▪ 七年级下册提纲 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 ➢ 1.1 悄悄变化的我 ❖ 悦纳生理变化 ★T1、什么是青春期、青春期的地位及身体变化的主要表现？ 1.青春期的含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期，是人生第二个 生长发育的高峰期。 2.青春期的地位：青春期是人一生中身体发育的重要时期,也是人一生中身体发育的关键期 3.青春期的身体变化的主要表现：①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ★T2、青春期生理（身体）变化给我们带来哪些影响？ 积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：③有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ★T3、如何正确看待青春期的生理（身体）变化？ ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。（原因） ②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不自卑，尊重自己，不嘲弄同伴，尊重同伴。 （态度） ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德文化修养，体现青春的内在美。（做法） ❖ 直面矛盾心理 T4、产生青春期心理困惑和矛盾的主要原因有哪些？ ①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 ④身心 1 处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 T5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？ ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ★T6、如何正确处理青春期的心理矛盾？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ➢ 1.2 成长的不仅仅是身体 ★T7、如何应对青春期思想和精神方面的变化？ ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ❖ 学会独立思考 ★T8、如何认识独立思考？ ①随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。（必要性） 做法:②独立思考并不等同于一味追求独特。③表现为不人云亦云，有自己独到的见解。④同时接纳 他人合理、正确的意见。 ❖ 培养批判精神 T9、批判性思维表现在哪些方面？ ①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点。③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。 ★T10、批判性思维的意义？ 2 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题、并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ★T11、如何培养批判性思维？ ①要有质疑的勇气。②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③要考虑他人的感受，知道怎样的 批判更容易被人接受，更有利于解决问题。④要掌握批判的技巧。 ❖ 开发创造潜力 T12、为什么青春具有创造的潜力？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的 创造潜力。 ③青春的创造是多姿多彩的。 ④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 ★T13、如何开发青春的创造力？ ①我们要在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人 未走之路； ②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③青春的创造要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 ④我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 ★T14、如何理解创造离不开实践？ ①创造离不开实践。②人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。③社会实践是创造的源泉， 给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、