-第一学期政教处工作计划.docx

2015 — 2016 学年度第一学期 淮北市古城路小学政教处工作计划 一、指导思想 本学期政教处将不断完善学校德育工作制度，加强德育研究，提高班主任队伍的专业能力；以社会主义核心价值观及文明礼仪教育为抓手，加强班级管理；以丰富多彩的艺体活动为载体，培养学生良好的行为习惯及高雅的艺术、体育爱好兴趣，全面提升学生的综合素质，增强学校德育工作的针对性、实效性，促进校风建设。 二、工作要点 （一）夯实队伍建设，加强班队工作 1、加强师德建设 牢固树立全校教职员工人人都是德育工作者的理念，形 成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围；我们将继续 组织教师学习有关教育法规、德育文件，提高教师依法执教 的能力，坚决抵制有偿家教；加强师德师风建设，继续在教 1 师中倡导“童心母爱——六个一”活动；利用庆祝教师节的契机，大力宣传市、校名师的事迹，鼓励教师争先创优，组 织教师参加上级教育主管部门 “走复兴路 圆中国梦”师德征文活动； 组织广大教师按照 《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展师德主题教育活动，建立健全相关制度， 把师德纳入教师培训和考核体系。通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，以高尚师德、人格魅力和诚信作风教育感染学生。 2、加强班主任队伍建设 每月一次召开班主任工作会议， 采用学习、 汇报、交流、研讨等多种方法取长补短，提高班主任的责任感及业务能 力；继续做好班主任的培训工作，组织班主任外出参加省、市级学习培训；请专家来校为班主任做讲座，推动班主任队伍建设。另外，班主任要认真上好每周少先队活动课，发挥其应有的育人功能；要认真完成家访工作任务，做好后进生的转化工作；要处理好与学生、家长和科任教师的关系，带 出一个个文明班级。 政教处、 大队部要经常性地巡查、 监督、指导班主任开展日常管理工作；组织好班主任工作交流会； 继续实施班主任月工作量奖和期末评优工作，调动全体班主任的工作积极性。 3、抓好少先队工作建设 2 少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。大队部要进一步加强队的基础建设，及时做好少先队活动照片、文字等资料的 网络上传工作； 组织好 “红领巾志监督岗” 让队员参与班级、学校的纪律、卫生管理工作，提高队员的自治自理能力；发 展新队员，做好一年级新队员入队前教育及入队仪式工作，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光；继续搞好“红领巾广播站”宣传教育工作，让领巾广播站、宣传橱窗等宣传阵地成为队员了解校园动态、关心天下大事及进行爱国主义等主题教育的重要阵地。 （二）以“一日常规”为抓手，实施常规育人。 本学年，学校以《一日常规》为主线，不断加强常规教育管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。 、结合“洒扫应对”，加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强 对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、 3 纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对 检查结果及时公布， 有效地控制了不讲卫生、 不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了 教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 、加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、红领巾佩戴、路队、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处、大队部 组织的专项性评比检查，每月评出卫生、纪律、两操流动红旗， 并将评比结果纳入学校班主任考核中去，与班主任的绩效考核直接挂钩，增强班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。 4 3、加强安全教育 政教处将严格按照上级教育部门对安全工作的要求和 部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动， 建设“平安校园”。各班开设《安全教育》课程，并通过少先队活动 课、应急演练、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、少先队