二语下12寓言二则揠苗助长教学设计0001.docx

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2020-10-27 发布于天津
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寓言两则揠苗助长教学目标认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理重点难点教学重点识字写字理解语言故事体会其中的寓意教学难点理解词语的意思理解寓言揭示的含义教学过程一揭示课题引入新课出示课题亡羊补牢这是个成语让我们一起来读一遍学生齐读这个成语中你有不理解的字吗亡丢失牢关牲口的圈在课文中指羊圈现在你知道这个成语的意思了吗学生尝试解释从这个课题你知道了什么你有什么疑问吗学生自由回答提问二初读课文扫除障碍教师范读课文注意听准生字的发音自由读课文读后

12寓言两则揠苗助长教学目标认识10个生字，会写8个字。能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。重点难点教学重点识字、写字。理解语言故事，体会其中的寓意。教学难点理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程（一）揭示课题，引入新课出示课题，《亡羊补牢》这是个成语，让我们一起来读一遍。（学生齐读）这个成语中，你有不理解的字吗？亡：丢失牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。现在你知道这个成语的意思了吗 ?（学生尝试解释）从这个课题，你知道了什么？你有什么疑问吗?（学生自由回答、提问）（二）初读课文，扫除障碍教