人教版一年级语文上册穷人教学设计.docx

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2020-10-27 发布于天津
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穷人第课时教学设计安阳市程寸营小学董慧科教材分析穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子的故事真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实表现了桑娜和渔夫勤劳善良宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质课文用朴实准确的语言恰如其分地表达了真情实感读来使人深受感动学情分析该文篇幅较长学生在概括主要内容时可能不容易一下子说清楚可提示学生先按事情的发展顺序或桑娜的活动给课文分段然后归纳段意最后合并段意识字教学方面可以鼓励学生在已有识字能力的基础上自主地创造性地识

《穷人》第2课时教学设计安阳市程寸营小学董慧科教材分析：《穷人》的作者是俄国作家列夫？托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言，恰如其分地表达了真情实感，读来使人深受感动。学情分析：该文篇幅较长，学生在概括主要内容时可能不容易一下子说清楚，可提示学生先按事情的发展顺序或桑娜的活动给课文分段，然后归纳段意，最后合并段意。识字教学方面可以鼓励学生在已有识字能力的基础上，自主地、创造性地识字。阅读教学方面