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2020-10-27 发布于天津
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保护环境绿色出行保护环境绿色出行上海洛川学校数字化学习应用案例年级年级学科地理科技环保执教教师杨钰晨指导教师孙一冰关键词项目学习地理环境教育保护环境绿色出行是学校在进行行动全国中小学节能教育竞赛活动中的一个项目在私家车迅猛增长交通日渐拥堵环境质量下降的大城市自行车作为交通工具的好处十分明显诸如提高公交出行分担率解决城市交通拥堵等等本节课是一堂微型的项目活动课学生扮演社区规划者模拟讨论公共自行车租赁网点设置的问题了解绿色出行理念在日常生活中的应用及其对城市环境保护的意义通过使用高级思维工具制作因果

保护环境绿色出行保护环境绿色出行 ——上海洛川学校 1:1 数字化学习应用案例年级: 6-8 年级学科 : 地理、科技环保执教教师 : 杨钰晨指导教师：孙一冰关键词：项目学习、地理、环境教育 “保护环境，绿色出行”是学校在进行“ 20 行动”全国中小学节能教育竞赛活动中的一个项目。在私家车迅猛增长、交通日渐拥堵、环境质量下降的大城市，自行车作为交通工具的好处十分明显，诸如提高公交出行分担率、解决城市交通拥堵等等。本节课是一堂微型的项目活动课，学生扮演“社区规划者”，模拟讨论公共自行车租赁网点设置的问题，了解“绿色出行”理念在日常生活中的应用，及其对城市环境保护的意