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- 2020-10-26 发布于天津
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讲课22课《表里的生物》 表里的生物 学习目标 1.会认“蝎、蟋蟀、蝈蝈、谐”这些生字。 2.有感情地朗读课文,了解文中的“我”是个怎样的孩子。(重点) 3.抓住文中语言描写和心理描写,培养学生善于观察,勤于思考,及不断探索的精神。(难点) 冯至(1905—1993),原名冯承植,字君培。现代诗人、翻译家、教授。他曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。1987年获联邦德国大十字勋章和国际文化艺术交流中心艺术奖。 作者我知道 主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行家》《十年诗抄》《冯至诗选》和,散文集《山水》《东欧杂记》等,历史小说《伍子胥》,传记《杜甫传》,译著有《海涅诗选》《德国,一个冬天的童话》等。 预习检测 1.生字我会认 xiē xī shuài guō xié 蝎子 蟋 蟀 蝈 蝈 和谐 2.多音字我会辨 蛰 调 订 转 zhē蜇人 zhé海蜇 tiáo调整 diào调动 dīng钉子 dìng钉扣子 zhuǎn转让 zhuàn转椅 3.我会近义词 轻易 请求 丑恶 呈现 证实 容易 恳求 丑陋 显现 证明 4.我会反义词 洪亮 增加 丑恶 单调 保护 沙哑 减少 美好 丰富 破坏 5.我会写句子 ①用“不但……还……”说一句话。 ②哪里有死的东西会自己走动,并且能自
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