做一个杰出的班组长0001.docx

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自我价值的认知自我价值的认知做一个杰出的班组长培训目的与要求通过这次培训使班组长更加明确清楚地认识到自己的使命增强事业心和责任感培训内容认知教育培训时间一课时培训过程一导入我们班组长作为制造业最基层的管理人员身上承担着很繁重的生产任务又要上下沟通协调压力可想而知现在默默无闻老黄牛式的班组长已经过时了只会高高在上指手划脚对现场一点也不了解对工人一点也不关心的班组长也没有人追随了员工们希望有魅力能够调动大家积极性的领导班组长作为一个管理人员能否成功不是评价他本人能力如何而是看他能否发动下属的积极性和

自我价值的认知 自我价值的认知 做一个杰出的班组长 培训目的与要求: 通过这次培训使班组长更加明确、清楚地认识到自己的使命,增强事业心和责任感。 培训内容 ??? 认知教育 培训时间: 一课时 培训过程: 一、导入: 我们班组长作为制造业最基层的管理人员,身上承担着很繁重的生产任务,又要上下 沟通协调,压力可想而知,现在,默默无闻、老黄牛式的班组长已经过时了,只会高高在 上、指手划脚,对现场一点也不了解,对工人一点也不关心的班组长,也没有人追随了。 员工们希望有魅力,能够调动大家积极性的领导。 班组长作为一个管理人员能否成功,不是评价他本人能力如何,而是看他能否发动下 属的积极性和主观能动性

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