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吃葡萄儿小班教案儿歌
吃葡萄儿小班教案儿歌
吃葡萄儿小班教案儿歌 设计思路：
在选材上基于三种考虑，首先《好吃的葡萄》内容非常贴近我班级中正在进行的 主题“好吃的水果”，能有助于孩子们迁移主题中获得的经验;其次该故事内容简单， 通俗易懂并趣味十足，能充分调动孩子们阅读的兴趣;再次该书中蕴含的一些阅读符号 及角色的表情变化等，能成为孩子们积累阅读经验，锻炼阅读能力的好途径。
在活动设计上，我以培养幼儿阅读兴趣为着眼点，通过运用多种教学手段及活动 环节的动静交替，充分调动幼儿参与活动的积极性，并于其中帮助幼儿习得一些基本 的阅读技能，积累阅读方
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