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- 2020-10-26 发布于湖北
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习作例文《一支铅笔的梦想》
【教学过程】
1.能用多种方式读课文 , 理解课文内容 , 提高阅读能力 , 掌握阅
读方法。
教学目标 2 .分析例文,总结文章的写作方法。
教学重点: 能围绕话题 , 陈述自己想象出来的事物和事情。
重点难点
教学难点:根据课文内容继续展开想象,续编故事。
教学课时 1 课时
一、导入 【设计意
下面我们就以《一支铅笔的梦想》为例,分析作者是如何 图:
想象的,为什么会有这样的想象。 (板书:一支铅笔的梦想) 直入正
二、阅读指导:
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