五年级上册阅读学科计划.docx

五年级上册阅读学科计划 学 科 教 学 计 划 学科 阅 读班级 五 年级 任课教师五年级语文老师二O— 九 年 秋 学期 、 学生情况分析 五年级的学生是儿童成长中的一个关键期，即将进入青春期，学生情感的内容进一步 扩大、丰富，他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果，并且控制和调节 自己情感的能力也逐步加强。从教育的角度来说，五年级学生的学习能力已经加强，自己 有能力独立进行课前预习和课后复习，这样可以很好地掌握所学习的知识。在自主学习与 合作探究中，锤炼、运用，实现五年级学生从被动的学习主体向主动学习的主体转变，以 逐步提升学习的实效性。经过十一个学期的学习，五年级学生已经有了