人教版九年级上《词五首》导学案2.docx

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词五首教学目标结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容感悟作品的思想内涵把握作者的感情领会词中慷慨激昂的爱国热情激发自己的爱国情感教学重难点作品的思想内涵课时安排课时教学过程望江南一导入在我国古代往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁如唐代的代表性文学体裁是诗还有宋词元曲明清的小说等今天我们来集中学习一下几首词体会一下这种体裁的艺术特色把握作者的思想感情二学习望江南文学常识作者简介温庭筠原名岐字飞卿晚唐太原祁人是花间派的重要作家和李商隐齐名并称为温李望江南词牌名又名忆江南梦江南花间

25、词五首 教学目标: 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国情感。 教学重、难点: 作品的思想内涵 课时安排:2课时 教学过程: 《望江南》 一、导入 在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁, 如唐代的代表性文学体裁 是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词,体会一下这种体 裁的艺术特色,把握作者的思想感情。 二学习《望江南》 1、 文学常识 (1) 作者简介。 温庭筠,原名 岐,字飞卿。晚唐太原祁人。是 花间派的重要作家。和 李商隐齐名

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