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幼儿园小班艺术活动教案范文格式 幼儿园小班艺术活动教案范文一：扭扭拍拍 刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐，喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此，如果用美妙、欢快的音乐作为伴奏，以扭扭拍拍的游戏作为载体，能够缓解孩子的焦虑情绪，引发他们参与集体活动的兴趣。 在伴随音乐扭扭拍拍的过程中，孩子们会随着动作模仿和简单的语言节奏一起扭动身体，感知身体的主要部位，如手臂、脑袋、小脚等，了解简单的方位词“上、下、前、后”，并跟着念短句。托班孩子处于直觉行动思维阶段，扭一扭、动一动、念一念的游戏形式不仅有助于他们理解词语，愿意开口说话，而且容易吸引他们的注意力。 一、活动目标 1.在教师的引导下，乐意伴随着音乐节奏扭动身体。 2.感受与大家一起游戏的快乐，愿意和教师、同伴一起玩音乐游戏。 二、活动准备 1.孩子们已认识“巧虎”。 2.每个孩子一个巧虎头饰。 3.一段欢快的乐曲。 4.选择室内或室外较宽敞的场地。 三、活动过程 (一)巧虎来了 1.出示巧虎头饰，引导孩子与巧虎打招呼。 师：这是谁呀我们和巧虎说“巧虎好”。(教师要鼓励每个孩子与巧虎打招呼，可以说“巧虎好”，也可以说“巧虎早”;教师还可以手持巧虎木偶，走到每个孩子面前