幼儿园早教工作计划合集.docVIP

幼儿园早教工作计划 幼儿园早教工作计划【1】 一、指导思想 为进一步推进我园社区内早期教育的发展，我园将积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断提高本辖区家长的早期教育水平。 二、主要目标 1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。 2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 3、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。 4、提高托班年龄段的入园率。 三、主要工作内容及措施 1、了解我园社区0－3岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。 2、成立幼儿园早教小组和早教志愿者服务队，开展0－3岁儿童早期教育的师资培训，选派一批青年教师外出接受早教培训，或早教园本培训，利用工作之余的时间从事早教指导与服务。 3、开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0--3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传 材料，提高家长的育儿水平。 4、召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。 5、进行亲子园活动室的建设：添置户内、户外铺软地垫、婴幼儿使用内外中小型体育游戏器械及玩具、0--3岁的书籍、光盘、磁带等。 开办“亲子乐园” 开展双休日亲子教育活动，为宝宝提供活动与交往的机会，开发其潜能，为家长提供家教指导。 6、开设幼儿园亲子阅览室，制做0—3岁各年龄段幼儿的发展目标及教学内容展示板供家长阅读，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。 四、各月重点工作安排 三月份： 1、制定本学期早教工作实施方案 2、成立0－3岁儿童早期教育试验研究工作小组。 四月份： 1、对适龄婴幼儿进行摸底调查，建立档案。 2、开展幼儿园社区0－3岁儿童早期教育调查与现状分析。 五月份： 1、开展0－3岁儿童早期家教指导讲座。 2、结合幼儿园活动，邀请家长观摩小班早操展示、班级教学活动。 3、深入幼儿家庭进行早教宣传和接受家长咨询。 六月份： 1、开办“亲子乐园” 开展亲子教育活动。 2、对本阶段早教工作有关资料进行整理与收集。 3、对本学期早教工作进行小结。 幼儿园早教工作计划【2】 一、现状分析： 自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区0——3岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的0——3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关《0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的.关系》、《0—3岁亲子游戏设计原则及方法》《亲子课程的设计》等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。 二、工作目标： 1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。 2、利用周五上午的时间定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。 3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。 三、具体任务及措施： 1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。 2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。 3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。 四、具体工作安排： 八月份： 1、商讨、制定早教工作计划。 负责人：张翠芝 2、走访幼儿园周边各村队、社区，发放早期教育宣传资料，统计0——3岁婴幼儿名单，建立0——3岁婴幼儿联系手册。 负责人：全体教师 九月份： 1、教研活动：24个月——30个月婴幼儿的生理、心理特点。 组织人：张翠芝 2、亲子活动——时间：第二、三、四周的周五上午。 指导教师：王 婷 组织教师：刘培培 霍靖冉 十月份： 1、亲子活动——时间：第一、二、三周的周五上午。 指导教师：张娜娜 组织教师：刘培培 霍靖冉 2、家园早期教育研讨会：研讨内容——早期教育中家庭教育的重要性 组织教师：张娜娜 十一月份： 1、教研活动：30——36个月婴幼儿的生理、心理特点。 组织人：张翠芝 2、亲子活动——时间：每周的的周五上午。 指导教师：王 婷 组织教师：刘培培 霍靖冉 十二月份： 1、亲