- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学数学精品课堂教学资料设计
人教版小学数学精品课堂教学资料设计
《加减混合练习课》导学案
学习目标
1、通过观察,理解计算顺序。
2、进一步理解十以内的加减法,能熟练掌握混合运算的运算顺序。
3、能运用加减混合等知识解决一些简单的问题,培养学生综合运用数学知识和方法解决具体问题的能力。
重点:掌握混合运算的运算顺序。
难点:理解计算顺序。
导学流程
一、情境引入,回顾再现。
每天早上上班老师要坐车,在车上我发现了一些有趣的现象,咱们一起来说说吧。 一辆车上坐了4人,先上了3个人,又上了2人,现在有几人?
二、分层练习,强化提高。
1.基本练习
教师出示小黑板,第3题,学生说出计算顺序,并快速抢答。看谁答得又对又快。 做完后,集体订正。
2.口算下面各题。
2+3-1= 3+4-2= 6+4-9= 5+4-3=
9-1+2= 9-3+4= 9-4+3= 8-6+7=
巩固所学习的内容。加深理解计算方法,增强对计算过程的感受。
2.综合练习
(1)第5题让学生仔细观察图片。看完后学生生描述动画的意思,并独立列算式计算。(生 独立思考,小组交流,全班交流 汇报)
3.提高练习 第4题练习,将横行竖行的数相加,各得多少?小组交流如何列算式并计算。做完后全部班汇报。学生独立思考,小组交流,全班交流汇报。鼓励学生从不同角度思考问题。
三、自主检测,评价完善。
1.自主检测
2、做题游戏。
⑴教师事先在小黑板上画好图。
⑵学生来到操场分别选三位同学分成两组进行活动,看谁算得又对又快。
5+3-2 +4 -5 +3 8-6+4 +2 -3 +5 7+2-3 -4 +5 +3
1+4-5 +7 +2 -5 8-1 -3+6 -7+3 2+6 -6+5 +3-8
四.归纳小结,课外延伸。
这节课我们主要练习了什么内容?你最大的收获是什么?你觉得你表现怎么样?创设生活中最常见的坐车情境,从而复习加减混合方面的知识。
您可能关注的文档
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 3 第一课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第二课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第六课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第三课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第四课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第五课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第一课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 5 There is a big bed 第二课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 5 There is a big bed 第五课时.ppt
- 人教PEP版五年级英语上册Unit 5 There is a big bed 第六课时.ppt
文档评论(0)