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- 2020-10-26 发布于广东
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七年级下册数学备课组工作总结
谢文峰
本期我七年级数学备课组共有3 名教师,我们互相信任、互相帮助、互相学
习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们七年级数学备课组在学
校、教务处的带领下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加听评课等
教研活动,完善和改进教学方法和手段。
一、抓好教学常规的学习与实施,为提高课堂教学效率而备课。
1、加强备课组的管理,。校教务处经常深入备课组,了解、检查本组的教学工
作情况。每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问
题。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,
认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,发掘教材资源,紧紧围
绕数学认知规律,结合有关的数学思想循环上升,有效地提高教学效率。
2、有效备课,提高实践、可操作性。紧紧围绕“先学后教,当堂训练”模式设计
导学案,每周活动一次,活动做到定时,定一个主讲人,定内容,定地点。四个
统一(进度,目标,重点难点,作业测验)。做到“取长补短,共同提高”原则下,
要求课时齐全,内容详实,格式规范。按学校要求,每次集体备课,做好记录,
以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮
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