人教版初一数学下册《第九章不等式及不等式组复习1》教学设计.docx

七年级下册 数学 人民教育出版社 七年级下册 数学 人民教育出版社 第九章 不等式与不等式组复习 （1） 上寨乡中学 王立沙 一、教学目标 : 能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义和基本性 质． 会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集．会 解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集． 会运用数形结合、分类等数学思想方法解决问题，会“逆向” 地思考问题，灵活的解答问题 . 二、教学重点： 能熟练的解一元一次不等式与一元一次不等式组。 三、教学难点： 能熟练的解一元一次不等式 （ 组） 并在数轴上表示出其解集。 四、教学过程 、知识点回顾 一）基本概念 不等式 用不等号连接起来的式子叫做不等式．常见的不等号有五种： 工”、> 工”、 >” 、 “ V” 、 “》”、 “W” 不等式的解 不等式的解集 一元一次不等式 只含有一个未知数，且未知数的次数是 1.系数不等于0的不等 式叫做一元一次不等式. 师生活动：让学生回忆本章知识点，并让学生举例说明不等式及一 元一次不等式的例子。 设计意图：复习不等式及一元一次不等式的概念。 一元一次不等式组 不等式组的解集 （二）.重要性质 不等式的性质 （1） 不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式.不等 号的方向不变.如果 a>b，那么a土c—b土c （2） 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不 TOC \o "1-5" \h \z 变.如果 anb,CA0，那么 ac—bc （或- -） c c （3）不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改 变.如果a>b,cc0那么ac — bc （或- b ） c c 典型例题： 例1如果a二b那么下列不等式中不成立的是（ ） (A) a- 3 b 3 (B)(C)(D) (B) (C) (D) a b 丁 T ab 0 分析：运用不等式的性质. （三）.解一元一次不等式的一般步骤 解一元一次不等式的一般步骤： （4）合并同类不同的是：不等号的方向（1） 去分母；（2）去括号；（3）移项；（注意变号） 项；（5）化系数为1. （4）合并同类 不同的是： 不等号的方向 一元一次不等式两边同乘以（或除以）同一个负数时, 必须改变，这是解不等式时最容易出错的地方. 2乂 一 1 5 例1.（内江市）解不等式 3 4 并把它的解集在数轴上表示出来. 5 解： 去分母得： 4（2x -1） _ 12（； x -5） 4 去括号得：8x-4 > 15x-60 移项得:8x-15x > -60+4 合并同类项得：-7x > -56 化系数为1得：x <8 师生活动：共同回顾解一元一次不等式的步骤，并强调再去分母， 去括号，移项和系数化为1注意的问题。提醒学生注意不等式性质 3的运用。让学生自己做例1,并找学生在黑板上演示。 设计意图：复习一元一次不等式的解法，数形结合，突出重点，化 解难点。 （四）解一元一次不等式组 1、一元一次不等式的解法 （1） .分别求出各个不等式的解集 （2） .在数轴上表示各个部分的解集 （3） .再求出它们的公共部分，得到不等式组的解集. 2、解不等式组的四种基本结果 （设 a>b） 不等式组 图示 解集及口诀 丿 >a >b x=a （大大取大） —1 1 ? b a x ca 、x<b —b——J——? b a xvb （小小取小） x <a iX Ab 4 b J > a bvx<a （大小小大 取中间） 丿 x >a iX ￡b 1 t 1 1 b a 无解（大大小小无  解） 设计意图：数轴法体现了数形结合的思想，既直观，又容易掌握, 而口诀法使用方便。 一、解不等式组： 仪|| ]J2x—2>x+l 仪|| ] J2x—2>x+l 2x+3<4x-l 解：解不等式①得x>3 解不等式②得 x>2 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来 -1 O 1 2 3 从上图中可以找出两个不等式解集的公共部份，得出不等式组 的解集 X>3 二、求不等式组的特殊解 2x1 3 2(x4) 解不等式组： 并写出不等式组的整数解 解：解不等式①得：x <8 解不等式②得：x >5 二 原不等式组的解集为:5 < x< 8. 二原不等式组的整数解x为：5,6,7,8. 设计意图：复习不等式组的解法，渗透数形结合的思想。 二、练习 练习一 x-2 a0 1.不等式组 ' x+3 a0 的解集为_ 2.不等式组 ”1兰0 的解集是 (X -1 c0 (A) x 侣) (Cx < -1 (D) xE1 X c1 x — 9 <1 不等式组 o 一 ° 的解集是 幻> 0 - 练习二 根据下图所示，对 a、b、c三种物体的重量判断正确的是 () {30/ @6)/