副校长履行职责及廉洁自律情况述职报告.doc 6页

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  • 2020-10-26 发布

副校长履行职责及廉洁自律情况述职报告.doc

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    副校长履行职责及廉洁自律情况述职报告撰写人:___________日 期:___________ 副校长履行职责及廉洁自律情况述职报告 撰写人:___________ 日 期:___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 副校长履行职责及廉洁自律情况述职报告 xx年度,我在xx学校担任副校长,担任xx课教学工作。回顾一年的工作,我在上级教育主管部门、校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,认真落实学校的各项常规管理制度,创造性地开展工作,顺利完成了分管和负责的任务,教育教学、年级管理、教研组等工作都取得了显著的成绩。团结协作,作风正派,教书育人,为人师表,严于自律,廉洁从教,没有做过任何违纪违法事项。下面我就一年来履行职责及廉洁自律情况作以下述职,请各位领导和同事进行评议。 一、加强学习和思想建设,不断提高综合素养 努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想政治素质和业务理论水平,为提高自己的工作、管理水平夯实基础。始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习,自觉把它们作为自己的思想理论源泉。认真学习、不断实践“三个代表”重要思想和科学发展观,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,工作中时刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好使人民群众满意的教育做出自己应有的贡献。认真学习党的十九大精神,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。为不断提高自己工作管理上的合理性、科学性、发展性,认真组织并积极带头参加各类政治学习和业务学习,在学习中,把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,做到从理论中来,到实践中去。 在管理中,始终以集体利益为重,从大局出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的思想,团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,在自己的工作岗位上埋头苦干。在工作中,我服从组织纪律,做事敢负责任,不计报酬,不计名利,不计得失,以谦逊的态度,扎实的作风,努力当好校长的副手、教师的良友,为学校的发展出谋划策,为教师的成长铺路,为学生的发展奠基。 同时高度重视年级组教师的思想道德建设,在学习方式上,一是组织集中学习,引导老师们始终坚持党的基本路线不动摇,努力做到思想上坚信不疑,行动上坚定不移,在行动上与学校保持一致;二是坚持个人自学方式,把思想政治理论学习与专业学习紧密结合在一起,以思想的不断解放和进步促进专业水平的不断提高,以个人修养水平的不断提高促进团结进取氛围建设,使大家统一思想,充满信心,增强了教师的凝聚力和战斗力,有力地促进了各项工作的顺利开展. 二、坚持以教学为中心,带头站在教学第一线。 我担任xx课教学工作,坚持和其他教师一样做好教学常规工作,带头上示范课。在教学工作中,注重因材施教,不断总结教学经验,改进教学方法,努力提高教育教学质量。积极参加各类学习和培训。在教学相长的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,相互促进,共同进步,不断探索创新之路。 根据本年级的特点,有的放矢地开展年级组的各项工作,认真开好年级组会议、弱科教师座谈会,并注重平时与教师思想交流,做到肯定成绩、分析问题、落实改进措施。坚持每周一次班主任例会,除落实工作安排外,帮助班主任根据本班实际提出问题、分析问题,找出解决方法,注重工作方法指导。主动参与各班的学生思想教育工作,与学生谈心、谈话百余人次,转化学困生、后进生80余人次,为创造紧张有序的教学氛围奠定了良好基础。积极争取家长、社会的支持,多次参加家长会,约见家长50余人次。指导级部学生会和各班班委工作,多次召开座谈会,了解情况,明确分工和责任,充分调动学生积极性,重点强化了卫生、两操、内务整理、晚休纪律等常规检查,不仅有效控制了学生分化、扭转了难于管理的局面,而且培养提高了学生的能力和素质。新学年开学初,带领教师认真分析现实情况,一切工作为学生的未来考虑,立足于学生最基本的习惯养成教育,从学生生活中的小事入手,从教育教学每一个细节抓起,把学生的思想品德教育、安全教育和学习习惯、行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学的各个环节之中,严实相济,教育工作扎实有效,为学生终身发展奠基。 三、积极推动新课改,努力倡导教育改革。 我积极主动地配合学校推动新课程改革,扎实有效推行新课改模式,及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法,对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。另外,还经常深入到教师的课堂中去,与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。 坚持深入教学、深入课堂,每周听一节骨干教师示范课并评课指导,带动提高了整个教研组的教学水平。每学期听评课达40节以上,掌握了教学工作的第一手资料和信息,对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解。

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    • 内容提供方:151****0737
    • 审核时间:2020-10-26
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