二年级数学下册 第七单元《爱心行动—图形与拼组》2 青岛版六三制.ppt

课堂目标 1、通过猜想、验证总结出长方形和正方形的特征。（重点） 2、会在方格纸上画长方形和正方形（难点） 任务一：长方形特征研究单 名称 图形 边 角 长方形 对子合作， 选择喜欢的一类材料 , 从边和角两个方面，通过量一量、折一折，数一数 等方法，来验证长方形边和角的特征。 自主解决， 选择喜欢的一类材料 , 从边和角两个方面，通过量一量、折一折 等方法，来验证正方形边和角的特征。并将结果写在任务 2中。 名称 边 角 数量 长度 数量 形状 长方形 正方形 对边相等 四条边都相等 4条 4个 4个 4条 都是直角 都是直角 长方形、正方形的特征 观察表格思考：长方形和正方形之间有什么相同点和不同点？ 长 长 宽 边 边 宽 宽 长 正方形是特殊的长方形 长方形和正方形有什么联系呢？ 1.连一连 对边相等，四 个角都是直角。 四条边相等，四 个角都是直角。 ( )厘米 2.填一填 ( )厘米 8厘米 8厘米 12厘米 6厘米 ( )厘米 ( )厘米 8 8 6 12 3.小法官，巧断案。 1.粉笔盒是正方形的。 （ ） 2.正方形的四个角都是直角。 （ ） 3.长方形的四条边都相等