三年级英语下册第六单元LessonOne教案设计.docx

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2020-10-26 发布于天津
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教案设计陈婷教学目标能听说认读五个单词并能在教师提供的语境中运用能结合所学句型来操练单词并巩固句型能通过游戏让学生练习的数字单词达到会读会认的效果教学重点在熟练认知五个生词的基础上能在相关的情境中交际运用教学难点能区别数字单词并正确发音教学准备课件小贴画苹果树教学设计动画播放上册第六单元部分中的歌曲请全体学生起立边看动画边拍手一起哼唱发指令学生做动作玩游戏看图猜成语全班一齐认读数字的英语巩固旧知教师出示课件图片提问并引导学生用句子作答教师带着学生从数到板书并带读突出的发音用相同的方法教学强调的准

Unit6 A Let s learn教案设计陈婷教学目标： 1、能听、说、认读 eleven、twelve、 thirteen、 fourteen、 fifteen 五个单词，并能在教师提供的语境中运用。 2、能结合所学句型“ How many…do you see? I see??”来操练单词并巩固句型。 3、能通过游戏让学生练习 1-15 的数字单词，达到会读会认的效果。教学重点：在熟练认知五个生词的基础上，能在相关的情境中交际、运用。教学难点：能区别数字单词 eleven、 twelve、 thirteen、 fourteen、 fifteen 并正确发音。