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- 2020-10-27 发布于浙江
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程江镇中心小学英语优质课评价表
项目
序号
评价指标
分值
得分
教学目标 (9分)
1
目标明确具体,符合教学要求和学生实际,可操作性强。
3
?
2
注重综合语言运用能力和创新意识的培养,激发学生的兴趣和求知欲。
3
?
3
合理兼顾情感态度、学习策略和文化意识。
3
教学设计
(21分)
4
善于利用和开发教材,有效整合教学资源,教学容量和难易程度符合学情,体现创造性。
5
?
5
教学设计新颖,有自己独特的教学特色。
10
6
板书设计合理、工整,书写规范。
3
?
7
善于开发相关教学资源,合理设计、使用常规教具和多媒体手段,教学效果明显。
3
教学过程
(40分)
8
展示清楚明确、结构严谨、过渡自然、进程流畅的教学步骤,讲练结合,注重实效。
10
?
9
教学方法灵活、得当、有效,活动形式多样有趣,具有可参与性、广泛性和有效性。
10
?
10
注意教学情境的设置,能在具体的语境中进行语言运用能力的培养。
5
?
11
突出学生的主体地位,发挥教师的指导作用,教与学比例合理。
5
?
12
学生学习兴趣浓厚,认真听讲,思维活跃,敢于开口,乐于参与教学活动。
5
13
教师能准确、多样、有效地运用评价语言和评价工具,善于处理偶发事件。
5
?
教学效果
(10分)
14
完成教学任务,达到预定教学目标。
5
?
15
各层次学生均有所得,教学效率高。
5
?
教学反思
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