五年级上册语文课件 - 22、阳光很活泼 丨西师大版(共24张PPT).ppt

阳光很活泼;;海上日出;;②太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。（点明文题） ;③其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。;句段解读：;;像今天这样感到新奇， 像今天这样感到震撼， 像今天这样感到‘阳光真的很活泼’。”;;④事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。 ⑤当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。 ;“可是一向听话的儿子却对此反应强烈， 说他自己去看过日出，那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱， 像风吹杨柳……”;→写了父亲看日出的原因。;⑥此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。 ⑦回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。;;⑧第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。 ⑨信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。 ;;;通过阅读，同学们 有没有发现这篇课文 跟咱们之前学的课文 的写作顺序有什么不 同？;插叙：;课堂???测;;1、积累优美的语段。 2、续写当老师看到这幅画和 这封信时，他会怎么做？;响翟替肪康池因岁醛卢八景捍肩粘叁鼎卯绥忘掂傈渔可印肢倦攘聋合郎坎五年级上册语文课件 - 22、阳光很活泼 丨西师大版(共24张PPT)五年级上册语文课件 - 22、阳光很活泼 丨西师大版(共24张PPT)