微案例《识字可以这样玩》.ppt

* * * * * * * * * 1.猜字谜识字法： “草上飞”。 （告） “久雨初晴”。 （昨） （早） （吉） “一家十口人”。 如：“一口咬掉牛尾巴”。 2．编儿歌识字法： 打来九缸水，放在木架上。 开始染色了， 你要染什么。 土字头，田字腰。 共产党，挎大刀。 “戴” “染” ? 3．编故事识字法： 学“候”和“猴”字，编故事：森林爷爷拿了两件礼物，一件是反犬旁，一件是竖。“候”和“猴”都很聪明，也很谦让，一人只要了一件礼物。“猴”说它是动物，要了反犬旁，让人们一下记住它。“候”说它就要竖。 4. 图画识字法： “如兔、山、火、” 兔 山 火 结合字形，运用形象绘图或形象分析的方法识字 5. 比较识字法 如给“未”和“末”两 字编为： “末”字 祖国“未”来多美好， 敌人“末”日快来到。 把两个形近字放在一起，比较异同，以便区分，防止混淆。 下长上横短， 上短下横长， “未”字 日 、湾、弯、 曰： （ ）对 （ ）说 ：“ 你别以为长胖了，我就不认识你了。” （ ）对 （ ）说 ：“你敢下水游泳了。” 日 曰 弯 湾 惩、悟、墨： 对心的征服 （惩） 做思考的我 （ 悟 ） 肥美的黑色土地 （ 墨 ） 7.考考你： 人在云上走。 （ 会） 一减一不是零。 （ 三 ） 双人同过独木桥。 （ 从 ） 双木不是林。 （相） 日 、湾、弯、 曰： （ ）对 （ ）说 ：“ 你别以为长胖了，我就不认识你了。” （ ）对 （ ）说 ：“你敢下水游泳了。” 日 曰 弯 湾 ? 6．动作识字法： 如“看”字，把手放在眼睛（目）上，像孙悟空一样可以看到很远的地方。如教“笑”字带动孩子笑，教“哭”字与孩子装哭，教“睡”字与孩子装睡，教“辣”字装吃辣椒的样子等?。 ? 6．动作识字法： 如“看”字，把手放在眼睛（目）上，像孙悟空一样可以看到很远的地方。如教“笑”字带动孩子笑，教“哭”字与孩子装哭，教“睡”字与孩子装睡，教“辣”字装吃辣椒的样子等?。 惩、悟、墨： 对心的征服 （惩） 做思考的我 （ 悟 ） 肥美的黑色土地 （ 墨 ） * * * * * * * * *