幼儿园大班体育游戏活动设计40篇与幼儿园小班手指游戏儿歌律动幼儿歌曲.docx

幼儿园大班体育游戏活动设计 40 篇与幼儿园小班手指游戏、儿歌、 律动、幼儿歌曲 幼儿园大班体育游戏活动设计 40 篇与幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲 幼儿园大班体育游戏活动设计 40 篇 大班体育活动设计：夹包跑 ? 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 、发展创造性。 活动准备： 沙袋活动过程： 、开始部分。 （1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 （2）准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼 儿向右走、高人走、矮人走等。 、基本部分。 （1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛 接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新 颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。 （2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲 解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿 做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。 （3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名 幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜 、结束部分。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。 以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 ? 大班体育活动《编花篮》 【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要 什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结， 培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 游戏指导 游戏玩法： 孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站 立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那 个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮， 花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。 游戏规则： 、参加游戏的人数在三人以上。 、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。 放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。 活动延伸】 回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。 【活动反思】 孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿 站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 ?大班健康游 戏活动 《两人三足》 ? ? 【活动目标】 1. 锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。 学会合作、协商。 【活动准备】 皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松） 【活动过程】 一、音乐热身 跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节 二、出示皮筋，引出游戏名称。 幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。 教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口 号一起走，节奏、脚步统一。 三、分两组赛，闯关。 1. 第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。 2. 第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡 凳。 第三关，全部放置轮胎。每组投放 8 个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外 面走过去。 第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎 四、音乐放松 跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。 【活动小结】 两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商 量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应 对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分 走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利 的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着 想，增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻 炼。 ?? 大班体育体育游戏活动教案《勇敢的小兵》 ? 活动目标： 1．引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 ．培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备： 跨栏大的 3个、中的 9 个、小的 3个、小旗。 活动过程： 一、开始部分 （一）热身运