教师公开招聘考试中学地理分类模拟题2020年(3).docVIP

教师公开招聘考试中学地理分类模拟题2020年(3).doc

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教师公开招聘考试中学地理分类模拟题2020年(3) (总分73,考试时间150分钟) 一、单项选择题 nbsp; 下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。读图回答下列问题。nbsp; nbsp; 1. nbsp; 该地河流的径流量最低的月份出现在______.A.1月 B.2月 C.11月 D.12月 nbsp; 2. nbsp; 该河流可能分布在______A.恒河流域 B.尼罗河流域 C.长江流域 D.亚马孙河流域 nbsp; 3. nbsp; 该地河流的主要补给形式是______A.积雪融水补给为主 B.雨水补给 C.地下水补给 D.湖泊水补给 nbsp; nbsp; 6月上旬某地约5时(地方时)日出,据此完成下列问题。 4. nbsp; 该地可能位于______A.亚马孙河河口附近 B.地中海沿岸 C.北冰洋沿岸 D.澳大利亚 nbsp; 5. nbsp; 6月份该地看到的日出和日落方向分别为______A.正东、正西 B.东南、西南 C.东北、西北 D.东南、西北 nbsp; 6. nbsp; 关于城市与乡村之间的联系和差别的叙述,正确的是______nbsp; nbsp; ①乡村景观复杂,城市景观简单nbsp; ②乡村功能多样,城市功能单一nbsp; ③乡村为城市居民提供基本的生活资料nbsp; ④城市为乡村提供丰富多样的服务A.①② B.②③ C.③④ D.②④ nbsp; 7. nbsp; 从天文含义看四季,冬季就是______A.气温最低的月份 B.黑夜最短的日子 C.一年中白天较短、太阳高度较低的季节 D.太阳高度最高的季节 nbsp; 8. nbsp; 郊区城市化是城市化发展到一定阶段出现的客观现象。近年来,北京市住宅郊区化现象日益明显,下列现象不能解释其原因的是______A.城市人口的快速增长 B.市区住宅不能满足新增人口的需要 C.城市内部功能区调整的需要 D.加强城市社会各阶层密切联系的需要 nbsp; nbsp; 新加坡《联合早报》2010年7月18日发表评论认为,尽管三峡大坝迎来建成后最严峻的洪峰考验,但这也可能让备受争议的三峡大坝获得一次“正名”的机会。下图为水循环略图,读图完成下列问题。nbsp; nbsp; 9. nbsp; 在水循环过程中,三峡大坝影响的主要环节是______A.① B.② C.③ D.④ nbsp; 10. nbsp; 1998年长江流域发生特大洪水,与之有关的主要环节是______A.① B.② C.③ D.④ nbsp; 11. nbsp; 伊斯兰教、犹太教和基督教三教的圣城是______A.买加 B.巴格达 C.耶路撒冷 D.大马士革 nbsp; 12. nbsp; 地壳中,硅镁层的成分相当于______。A.安山岩 B.花岗岩 C.玄武岩 D.片麻岩 nbsp; 13. nbsp; Google公司推出了一款卫星影像地图服务新产品——Google Earth:通过互联网搜索指定的数据库,地球上的每个人都能清楚地找到自己家的房顶,同时精确地显示鼠标指针处所代表地点的地理坐标。对Google Earth软件的理解,正确的是______A.应用的核心技术是GPS技术 B.方便人们分析区域的空间信息 C.其数据库中的数据主要来源于RS、GIS D.完全实现了数字地球 nbsp; nbsp; 板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态。回答下列问题。 14. nbsp; 洋脊的形成主要是由于______A.地震使海底抬升 B.地震导致海底中间凹陷 C.海底扩张处岩浆涌出 D.海底扩张处沉积物大量堆积 nbsp; 15. nbsp; 大洋板块与大陆板块碰撞,可能形成______A.岛弧和海沟 B.海岭和海沟 C.海岭和裂谷 D.岛弧和裂谷 nbsp; 16. nbsp; 下列各地,地壳最厚处在______A.华北平原 B.青藏高原 C.云贵高原 D.塔里木盆地 nbsp; 17. nbsp; 沙尘暴作为一种天气现象,它的形成是由于______A.冷锋过境 B.暖锋过境 C.气旋过境 D.反气旋过境 nbsp; 18. nbsp; 在完成“举例说明城市环境问题的成因与对策”这个课程目标时,所组织的比较合适的活动建议是______A.选择一个你熟悉的城市,讨论该城市的文化特色,以及如何保护城市文物和历史文化 B.调查学校的用水状况,设计一份学校节约用水的方案 C.举办一次“保护环境从我做起”为主题的班会 D.选择一个你熟悉的城市,讨论该城市存在的主要环境问题,提出具体的解决建议 nbsp; nbsp; 地壳深处的断层运动会引发地震,并造成地层断裂错位。分析下面“某地区地层剖面示意图”,完成下列问题。nbsp; nbsp; 19. nbsp; 该地区

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