圆的认识(二)教案新部编本.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二圆的认识二教学设计教学目标通过教学使学生认识到圆是轴对称图形且对称轴有无数条通过教学使学生进一步加深对圆的认识明白直径是圆内最长的线段通过教学让学生进一步感受圆的美丽与神奇从而体验数学的美教学重难点使学生认识到圆是轴对称图形让学生明白直径是圆内最长的线段及圆的对称轴有无数条教具学具准备多媒体课件圆形纸片等教学方法谈话引导相结合法自主探究法教学

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《圆的认识(二)》教学设计 教学目标: 通过教学,使学生认识到圆是轴对称图形,且对称轴有无数 条。 通过教学,使学生进一步加深对圆的认识, 明白直径是圆内 最长的线段。 通过教学,让学生进一步感受圆的美丽与神奇, 从而体验数 学的美。 教学重难点: 使学生认识到圆是轴对称图形。 让学生明白直径是圆内最长

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