人教版初三语文上册《渔家傲_秋思》参考教学设计.docx

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2020-10-27 发布于天津
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人教版初三语文上册《渔家傲_秋思》参考教学设计.docx

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一师一优课一课一名师课课有精品教学设计课题渔家傲秋思年级九年级组另初中授课人孙志单位太和县坟台镇中心学校电话渔家傲秋思教学设计安徽省太和县坟台镇中心学校孙志设计思路诗歌教学的重点是让学生朗读品味鉴赏本课的设计我紧紧围绕这个重点最大限度的开发多媒体教学的功能我通过多幅图片和音频完美结合以缠绵的思乡情导入让学生动情地走进课堂使学生未成曲调先有情我通过视频朗读让学生全身心地享受课文为学生的地读架桥铺路我让学生伴着配乐多种形式地美美地朗读激发学生的朗读欲望培养学生的朗读能力我让学生自主感悟合作探究读写结

“一师一优课，一课一名师，课课有精品” 教学设计课题：《渔家傲秋思》年级：九年级组另I」：初中授课人：孙志单位：太和县坟台镇中心学校电话渔家傲秋思》教学设计安徽省太和县坟台镇中心学校孙志【设计思路】诗歌教学的重点是让学生朗读、品味、鉴赏，本课的设计我紧紧围绕这个重点，最大限度的开发多媒体教学的功能，我通过多幅图片和音频完美结合，以缠绵的思乡情导入，让学生动情地走进课堂，使学生“未成曲调先有情”，我通过视频朗读，让学生全身心地享受课文，为学生的地读架桥铺路，我让学生伴着配乐，多种形式地美美地朗读，激发学生的朗读欲望，培养学生的朗读