爱国之星事迹材料.doc

爱国之星事迹材料 1 篇：爱心之星事迹材料爱心之星事迹材料 她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己， 在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。 在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共同提高。一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚 力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子， 帮助他搞好学习，并取得了一定成效。而且，她还是个非常慷慨的女孩子。 不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了， 或者忘带笔了 ??她就会及时的送上， 因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。 在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷 碗，拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。 同时她还给自己创造锻炼的机会， 看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好， 便跑去帮妈妈做早餐。 无论是在家还是在校， 贾晓彤都表现的不错， 因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。爱心之星事迹材料 她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。 在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共同提高。一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚 力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子， 帮助他搞好学习，并取得了一定成效。而且，她还是个非常慷慨的女孩子。 不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了， 或者忘带笔了 ??她就会及时的送上， 因此同学们都亲切 的称呼她“及 雨”。 在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮 干一些家 活，洗衣服，刷 碗，拖地 些家 活 她来 是小菜一碟。 同 她 自己 造 的机会， 看 每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内 收拾好， 便跑去帮 做早餐。 无 是在家 是在校， 彤都表 的不 ， 因此被同学 一致推荐 “ 心之星”。第 2 篇：友 之星事迹材料 人生格言： 成功的人善于 造机会， 失 的人善于等待机会 班 推荐 ： 他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不 奇却在我 班占有一席之地。 我 同学称他 “川哥”，他 是 呵呵的 着， 然他三 集于一身，但他 是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自 ，反而很 虚，而 如此多的事 ，他没有慌 乱，有的只是耐心与尽 。 身 律委 ，他以身作 格要求自己，身 地理 代表，他是老 的好帮手， 能按 收 作 ，身 小 ，他 能 打 好 生，从不 个人得失， 能担起自己 的 任，以 极 的 度 待身 的事情。 他多 集于一身，却同有自傲的表 。 他 是以友善的 度 待每个同学， 以幽默的方式化解同学之 的不快， 他称得上我 班的“友善大使”。 有他在的地方， 能有和 的存在，我 班因有他而 得更加 、友 ！ 友善之星 04 会 班 何莉 一个人 , 身 除了 人之外 , 最需要的就是朋友 . 人的性格决定他有多少个朋友??朋友是生命中的一部分 , 所以我决心要成 ——友善之星 . 了能成 友善之星 , 我会做到 : 人友善 , 以待人 , 于律己 , 人有礼 , 凡事都以帮人 先 , 能用 量的胸襟来 待 人的 , 接 有 而已 改掉的同学?? 了成 友善之星 , 我会尽自己最大的努力做到最好 . 我做得比 好的有 : 我在班里 , 同学的 度比 好 , 同学之 相互借 西 我会有礼貌的向 人借 , 的 候也会 声 ; 同学不喜 大家叫他的花名 , 我会尽量避免去叫 ; 同学跟我 了一些不好的 , 就算我自己感到不舒服 , 我也不会向他人 脾气 , 也只是笑一下就算了 , 因 我 得他也不是有意的 ; 有 候同学要我帮忙的 候 , 我也会尽自己最大的能力去帮助他 ; 到他 有需要帮助 , 我会主 地去帮忙 , 心里会 得很高 ; 我 于助人 , 常参加学校的志愿者 服 活 , 人做到友善 待 ,