小数除法整理与复习 课件.ppt

先找出规律，再按规律填数。 （1）４ 0.8 0.16 ___ ______ 0.00128 (2) 1.6 4 10 _____ ______ 156.25 0.032 0.0064 25 62.5 前个数乘以0.2得出后一个数 前个数除以0.4得出后一个数 7.14545… 5.33… 1.555… 一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 概括规律 1.25升 1.25÷0.2=6.25 （个）  答：需要准备7个这样的小杯。 ? 把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯? 进一法 判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？ 是 不是 不是 是 不是 是 是 循环小数是无限小数，无限小数的小数部分的位数是无限的，而小数部分的位数是有限的小数是有限小数。 分析比较 依次不断重复出现的数字是？ 6 2438 47 2 一个循环小数的 小数部分，依次重复 出现的数字，叫做 循环小数的循环节。 继续探索 求近似数。 （分别保留一位、两位、三位小数） 40÷14≈ 26.37÷31≈ ≈ ≈ ≈ ≈ 7.14545… 5.33… 1.555… 一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 概括规律 * * 学习目标 １．梳理本单元的知识点，并能用自己的话对知识点进行总结分析． ２．进一步掌握小数除法的计算方法，能正确熟悉地计算小数除法，提高计算能力． ３．提高解决简单实际问题的能力，进一步感受数学知识的应用价值． 口算： 0.8÷4 0.25÷5 2.12+0.3 1.5-0.6 0.93÷3 4.2÷2 0.46÷2 =2.1 =0.23 =0.05 =2.42 =0.2 =0.9 =0.31 0.18÷2 =0.09 32÷40 =0.8 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 列竖式计算 22.4?4 1.8 ?12 小数除以整数，按照整数除法的 方法去除。商的小数点要和被除数的 小数点对齐。整数部分不够除,商 0 , 点上小数点，继续往下除。除到被除 数的末位，如果有余数，要添 0 再除。 下面的计算对吗? 如果不对，错在哪里? 2 4 1 5 1 1 5 9 0 6 9 0 0 . 24÷15 = 16 1.6 0.7 0.07 1 . 2 6 1 8 0 . 1 2 6 0 7 1.26÷18 = 0 7 下面的计算对吗? 如果不对，错在哪里? 下面各题的商哪些是小于 1 的? 在( )里画“ ”。 5.04 ÷ 6 ( ) 76.5 ÷ 45 ( ) 0.84 ÷ 28 ( ) 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 7.65?0.85= 12.6?0.28= 竖式计算并验算 1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；3.然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 下面的计算对吗? 如果不对，错在哪里? 1 . 4 4 1 . 8 1 4 4 0 8 1 1 . 7 2 . 6 1 0 4 1 3 0 4 5 1 3 0 0 . . 0 . 8 1、12.5÷0.91的商（ ）12.5 A、小于 B、大于 C、等于 2、12.5÷50的商（ ）12.5 A、小于 B、大于 C、等于 3、12.5÷1的商（ ）12.5 A、小于 B、大于 C、等于 被除数不变， 除数大于1，商小于被除数。 除数等于1，商等于被除数。 除数小于1，商大于被除数。 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位