2020年新教科版小学四年级上册科学《1.2声音是怎样产生的 》一课一练（含答案）.pdfVIP

2 声音是怎样产生的 学习目标 1.试着把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发 出声音的。 2.通过观察几种正在发声的物体,思考它们是怎样发出声音的。 3.了解我们的发声器官。 重点:通过研究橡皮筋来探究声音是怎样产生的。 难点:通过观察几种正在发声的物体,思考它们是怎样发出声音的。 一、知识广场 1.鼓声是由________振动产生 ;二胡的声音是由________的振动产生。 2.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官________。 3.大量事实证明,声音因物体振动而________。振动