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第五单元地表剧烈变化地表探秘教学目标一科学探究目标能从拼图游戏中发现地球板块的运动规律能通过与其他同学交流推测过去地球上陆地的分布情况能推测喜马拉雅山上发现海洋化石的原因能用实验验证自己的假设二情感态度与价值观目标能对现象产生的原因进行大胆的推测愿意做模拟实验并从中推理出地球运动的科学道理愿意探究分析科学假设提出的过程三科学知识目标知道地球表面是不断变化的能够从喜马拉雅山科学考察的发现猜测其以前可能的地形能够通过拼图游戏猜测地球大陆以前可能的情况教学重点和难点引导学生经历科学发现的过程特别是经历
第五单元地表剧烈变化
18.地表探秘
教学目标：
一、 科学探究目标
.能从拼图游戏中发现地球板块的运动规律。
.能通过与其他同学交流推测过去地球上陆地的分布情况。
能推测喜马拉雅山上发现海洋化石的原因。
能用实验验证自己的假设。
二、 情感态度与价值观目标
能对现象产生的原因进行大胆的推测。
愿意做模拟实验，并从中推理出地球运动的科学道理。
愿意探究分析科学假设提出的过程。
三、 科学知识目标
知道地球表面是不断变化的。
能够从喜马拉雅山科学考察的发现，猜测其以前可能的地形。
能够通过拼图游戏，猜测地球大陆以前可能的情况。
教学重点和难点：
引导学生经历科学发现的过程，特别是经历科学假设提出
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