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生活中的负数 第一课时;请同学们准备好数学书、笔和本。;《对子歌》:
大对小,多对少,水远对山遥。 高对低,粗对细,天空对陆地。
下对( 上),短对( 长 ),炎热对( 清凉 )。;《对子歌》:
大对小,多对少,水远对山遥。 高对低,粗对细,天空对陆地。
下对( 上),短对( 长 ),炎热对( 清凉 )。;爷爷刚进了一批椰子,每个椰子进价10元。;卖椰子的记账单;卖椰子的记账单;卖椰子的记账单;;观察这几种表示方法,有什么共同点?;“﹢”正号;(1)水果批发站上午运来30箱水果,下午运走18箱水果。;(2)公交车到站后上来9人,下去5人。;(3)李想7月份账单收入5300元,支出1700元。;研究的问题:
观察这3组数学信息,有什么共同特点?
请你用正号“﹢”和负号“﹣”的方法表示下面的信息。;;;正数前面可以加“﹢”,也可以省略不写。;如:30、9、5300都是正数;
如:﹣18、﹣5、﹣1700都是负数。;﹣9;;知识窗;知识窗;2020年元旦北京最高气温零上1摄氏度,记作:( )℃;;;;请同学们仔细观察图,并在学习单上填一填。
北京香山高于海平面575米,记作( 575 )米; 吐鲁番盆地低于海平面155米,记作( ﹣155 )米;
马里亚纳海沟低于海平面11034米,记作(﹣11034 )米。;举例说说生活中哪里用到了负数?;;王阿姨要去的楼层数可以用(;举例说说生活中哪里用到了负数?;;;巩固应用;巩固应用;布置作业;2.数学书第78页第4题。;布置作业
3.实践观察
请同学们留心观察,在生活中(如电视新闻中、 报刊杂志中)还会见到很多负数,你能读懂这些负数 表示的意思吗?;再 见!
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