小学学雷锋主题教育班会策划.docxVIP

小学学雷锋主题班会策划 小学学雷锋主题班会策划 ( 一) 活动目的： 通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义 ; 唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情 ; 树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。 活动准备： 收集相关的格言警句、 搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、 做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮 ”这句话大家都说听过吗 ? 主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢 ? 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始 ! 一、 唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗 ?你对他了解多少呢 ?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他， 请听《学习雷锋那个好榜样》 ( 已经学会这首歌的同学齐 ) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲 ?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。 ( 指明发言 ) 二、讲故事，明道理 甲：听了同学 的 言， 我 雷 有了比 多的了解。 在 同学 有关雷 故事。 (3-4 人 故事 ) 乙：，是呀，勿以善小而不 。雷 做的好事都是一些身 小事，在他眼里小事不小，去做了 人以温暖，何 而不 呢 ? 甲：做好事故不一定是惊天 地的大事，只要能 人 来方便、 来一 温暖 的都是号事。不知道同学能怎么 。 大家 所欲言， 你的想法。 ( 学生 所欲言 言， 做好事的 是含 ) 三、 体会，升 甲：一个个精彩的故事都在激励着我 ，社会要想和 美好，得有 “我 人人，才有人人 我”的思想 念。我 身 就有 多的能 人着想，能 人做好事人，我手上 份清 就是我 班同学做 的好事 。 ( 展示 大家看 ) 乙： 多同学在做了好事以后有 多心得体会，在 些体会中，大家 得最大 的感受是“帮助 人，快 自己” 。是啊“增人玫瑰，手留余香” ，下面我就 几个体会 大家听。 四、交流学雷 划，互相促 ( 各小 小 介 本小 的学雷 划 ) 五、 名言， 心中 甲乙：最后 我 一起 些雷 名言吧： 1、把 人的困 当成自己的困 ，把同志的愉快看成自己的幸福。 2、 傲的人，其 是无知的人。他不知道自己能吃几碗干 ，他不懂得自己只 是 海一粟??。 3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴 雨中 自己，不愿 在平平静静的日子里度 自己的一生。 六、 教 ，提出希望。 小学学雷 主 班会策划 ( 二) 一、指 思想 雷 精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断 步、茁壮成才。 一步 学 和弘 雷 精神，加深学生 雷 精神的 和理解，促使学生自 主 地在 学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。营造清洁、文明、和谐的 班级氛围，优化教书育人环境。 二、活动目的： 开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我 做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具 有崇高的社会责任感 ; 具有一定道德素养。 通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和 理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛 围。 三、活动主题： 学雷锋，树新风 四、活动准备： 召开班干部会议，制定活动程序 学生收集雷锋的故事、事迹等五、活动程序： ( 一) 导入 主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召 我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。 ”这学期，我们班的全体成员要“学雷锋， 树新风”。 ( 二) 同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。 ( 三) 思考、讨论。 小学生应该怎样学雷锋 ? 小组讨论。 代表发言。交流总结： 每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 课外活动进行卫生大扫除。 帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 每人办一期学雷锋的手抄报 , 班干部办黑板报。 帮助周围的老人做一件好事。 制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。六、教师小结： 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无 限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做 起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。 七、后期活动： 指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。 让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。 定期评选“雷锋星” 。 小学学雷锋主题班会策划 ( 三) 活动