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第二十一章 二次根式 单元测试卷(二)
一、选择题
1、下列计算中,正确的是( )
A. 2+3=5
B. (+)·=·=10
C. (3+2)(3-2)=-3
D. ()()=2a+b
2、在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A. x≥-2且x≠3 B. x≤2且x≠3 C. x≠3 D. x≤-2
3、下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4、对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是( )
A. B. C. D.
5、化简x,正确的是( )
A. B. C. ﹣ D. ﹣
6、如果,则的平方根是( )
A. -7 B. 1 C. 7 D. ±1
7、化简的结果为( )
A. B. 30 C. D. 30
8、已知a满足+=a,则a-20182=( )
A. 0 B. 1 C. 2018 D. 2019
9、已知,则的值为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10、如果关于x的不等式组的解集为,且式子的值是整数,则符合条件的所有整数m的个数是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
11、如图,在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为acm2和bcm2(a>b)的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )cm2.
A. B. C. D.
12、化简:的结果是( )
A. 6 B. C. D.
二、填空题
13、计算:=______.
14、已知:,则______.
15、若xy=-,x-y=5-1,则(x+1)(y-1)=______.
16、如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m,则的值为______.
17、已知,则=______.
18、能力拓展:
;
;
;
______.
……
:______.
(1)观察,,的规律,按照规律完成填空.
(2)比较大小:和.
∵______,
∴______,
∴______.
(3)同理,我们可以比较出以下代数式的大小:
______;______;______.
(4)______.
三、解答题
19、计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)2013+;
(6).
20、阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
斐波那契(约1170~1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果.在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
斐波那契数列中的第n个数可以用表示(其中n≥1),这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
21、先阅读下列解答过程,然后再解答形如的化简,只要我们找到两个正数,使,,使得,,那么便有:.
例如:化简.
解:首先把化为,
这里,由于,
即,,
∴.
问题:①填空:,;
②化简:(请写出计算过程).
22、再读教材:宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫作黄金矩形.黄金矩形给我们以协调、匀称的美感,世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计.下面,我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形(提示:).
第一步:在矩形纸片一端,利用图1的方法折出一个正方形,然后把纸片展平;
第二步:如图2,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平;
第三步:折出内侧矩形的对角线,并把折到图3中所示的处;
第四步:展平纸片,按照所得的点折出,使,则图4中就会出现黄金矩形.
(1)在图3中______(保留根号);
(2)如图3,则四边形的形状是______;
(3)在图4中黄金矩形是______.
23、若实数x,y满足(x﹣)(y﹣)=2016.
(1)求x,y之间的数量关系;
(2)求3x2﹣2y2+3x﹣3y﹣2017的值.
24、阅读下列解题过程:
例:若代数式,求a的取值.
解:原式=,
当a<2时,原式=(2-a)+(4-a)=6-2a=2,解得a=2(舍去);
当2≤a<4时,原式=(a-2)+(4-a)=2=2,等式恒成立;
当a≥4时,原式=(a-2)+(a-4)=2a-6=2,解得a
∴a的取值范围是2≤a≤4.
上述解题
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