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华东师大版八上数学期末试卷(一)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1、若分式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
2、下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3、将多项式x﹣x3因式分解正确的是( )
A. x(1﹣x2) B. x(x2﹣1)
C. x(1+x)(1﹣x) D. x(x+1)(x﹣1)
4、对于命题“在同一平面内,若,,则”,用反证法证明,应假设( )
A. B. C. 与相交 D. 与相交
5、如图,在△ABC中,边AC的垂直平分线交边AB于点D,连结CD. 若∠A=50°,则∠BDC的大小为( )
A. 90° B. 100° C. 120° D. 130°
6、如图,点D、E分别在线段AB、AC上,CD与BE相交于点.若AB=AC,则添加下列条件仍不能判定的是( )
A. B. C. D.
7、如图,、分别是的中线和角平分线.若,,则的大小是( )
A. B. C. D.
8、“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9、计算:24a3b2÷3ab=______.
10、若分式的值为0,则x的值为______.
11、某班50名学生在2018年适应性考试中,数学成绩在100?110分这个分数段的频率为0.2,则该班在这个分数段的学生为______人.
12、如图,在△ABC中,AB=AC.以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连结BD.若∠A=32°,则∠CDB的大小为______度.
13、如图,在中,平分交于点,于点,、交于点.若,,则的面积是______.
14、《九章算术》是我国古代重要的数学著作之一,在“勾股”中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,如果设AC=x,则可列方程求出AC的长为______.
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
15、计算:.
16、化简:.
17、图①、图②是正方形网格,、两点均在格点上.在图①、图②中各画一个顶点在格点、以为一边的等腰三角形,且所画两个三角形不全等.
18、先化简,再求值:,其中.
19、如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上.
(1)计算边AB、BC、AC的长.
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.
20、某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定:每分钟跳90次以下的为不及格;每分钟跳90~99次的为及格;每分钟跳100~109次的为中等;每分钟跳110~119次的为良好;每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)参加这次跳绳测试的共有多少人?(2)把条形统计图补充完整.(3)求“中等”部分所在扇形对应的圆心角的度数.
21、如图,在中,,为的中点,于,于,且.
(1)求证:.(2)判断的形状,并说明理由.
22、已知、、分别是的三边.(1)分别将多项式,进行因式分解.(2)若,试判断的形状,并说明理由.
23、问题原型:如图①,在锐角中,,AD⊥BC于D,在AD上取点E,使,连结BE.求证:.问题拓展:如图②,在问题原型的条件下,为的中点,连结并延长至点,使,连结.
(1)判断线段与的大小关系,并说明理由.(2)若,直接写出、两点之间的距离.
24、如图,在中,,,,平分交于,于点.
(1)求证:垂直平分.(2)求的长.(3)求的长.
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参考答案
1、【答案】B
【分析】本题考查了分式有意义的条件:分式有意义,分母不为0.直接利用分式有意义的条件即可得出答案.
【解答】解:∵分式在实数范围内有意义,
∴x+2≠0,
解得:x≠-2.
选B.
2、【答案】D
【分析】本题考查幂的乘方、合并同类项
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