“同底数幂的乘法”讲义.doc

讲义 学员姓名： 年 级：七年级（上） 辅导科目：数学 学科教师： 授课日期 授课时段 授课主题 同底数幂的乘法 教学内容 一、知识梳理 1、同底数幂的乘法法则及其应用 （1）法则：同底数的幂相乘，底数 ，指数 . 符号表示： am.an am n (m、 n都是正整数） . 注意： 进行同底数幂的乘法时，一定要注意以下几点 : （1） 底数必须相同； （2） 相乘后底数不变； （3） 指相加的和等于幂的指数； （4） 如果是三个或三个以上的同底数幂相乘，同样适用. 2.同底数幂乘法法则的逆运用 am n am.an (m、 n都是正整数） 二、典例精讲 例 1. 判断下面的计算对不对如果不对，应怎样改正 （1） b5 b5 2b5 （2） b5 b5 b10 （3） x5 x5 2x10 （4） x5 x5 x25 （5） c c3 c3 （ 6） m m3 m4 例2. 计算 （1） (b 2)3 (b 2)5.(b 2) （ 2） (x 2y)2 (2y x)3 （4） 2xn xn 2 xn 1 xn 1 xn 1 xn 3 跟踪练习 计算： （1） 23 24 25 （2） y2 y y3 (3) ( a)3( a2)( a) ( a4)( a)2 （4） (a b c)2(c a b)3 (c a b)(a b c)4 例3. 求值 (1)已知 am 2,an 3，求 am n的值 . （2） 已知2x 2 m用含 m的代数式表示 2x. （3）若 an 1 am n a6 ，且 m 2n 1，求 mn 的值 . 跟踪训练 求值 （1） 已知 33x 1 81求 x . (2)已知 am 8 ， a n 32 ，求 a m n 的值 . (3)已知 x 3,a y 求 3x 2y (4)已知 22n 1 4n 48，求 n的值 . a 9 a 拓展提升 1.解答题 （3） 已知 2a 3,2b 6,2c 12求 a,b,c之间关系式 . （2） 若 a b 2 2 2, a c 1,求 2a b c c a 的值 . 2002 2001 试判断 2001 2002 的末位数是多少？ 3） 1. 已知： x 255 ， y 344 ， z 433 ，试判断 x 、 y 、 z 的大小关系，并说明理由 . 课堂小结 课后巩固 1.填空题 1.计算： 103  105 =  . 2.计算 ： (a  b)3.(a  b)5  . 3.计算： a.a5 .a7 =  . 4.计算：  x2 .(  x)4.  3x7 = _________． 来源 :学 ,科 ,网] a .a4 a20 （在括号内填数） . 2.选择题 6. x2.x3 的计算结果是（ ） A. x 5 B. x6 ； C. x 8 D. x9 7.下列各式正确的是（ ） A． 3a2 .5a3 15a6 B. 3x4 .( 2x2 ) 6x6 C． x3 .x4 x12 D. ( b)3 .( b)5 b8 8.下列各式中， ① x4 .x2 x8 ， ② x3.x3 2x6 ，③ a4 .a 3 a7 ，④ a 5 a7 a12 ，⑤ ( a)4 .( a3 ) a7 .正确的 式子的个数是 () 个； 个； 个； 个 . 9.计算 ( a3 )2 a2 .a4 的结果为 ( ) A. 2a9 B. 2a6 C. a6 a8 D. a12 10.若 2x 1 16 ，则 x 等于（ ） 2.计算题 ⑴(1)6 (1)8； ⑵ a7 .a4.a3 ； 10 10 ⑶ (2 x 3 y) 5.(2 x 3y) 2 ； ⑷ ym 1 .y 2. y3 m （ m 是正整数） . (5) ( x)3.x2.( x)4 (6) (a b)2 .(b a)3 (7) (a b) 2 n .(a n .(a 2 b) b)（ n是正整数） . 3.解答题 1.一台电子计算机每秒可作 1010 次运算，它工作 3 10 4 秒可作运算多少次 2. 若 n 为正整数，且 x2 n 7 ，则 3x3n 2 4 x2 2n 的值是多少 3. 若 xn 2 ， yn 3 ，则 xy 3n 等于多少