童年高尔基名著阅读很实用 课件.ppt

第四章（外祖父家） 一.外祖母向上帝（圣母）祈祷： 二.舅妈经常挨打，外祖父也打外祖母 1.外祖父——.开导这个拗老头子 ，让他明白该怎么给孩子们分家！” 2.瓦尔瓦拉——给瓦尔瓦拉一点快乐吧！ 3. 格里戈里——如果瞎了，他就只好去讨饭了 （打我打得最长的一次，是一个复活节的头一天，从午祷一直到晚上，他打一会儿歇一会儿，用木板、用绳子，什么都用上了。” 有一回，他打得我差点死掉，一连５天没吃没喝，）——他岁数比我大，又是我丈夫！” 三.外祖母讲上帝的故事时，声音很低，奇怪拉长声音，闭着眼，一定得坐着讲，她还经常看见鬼，她怕黑蟑螂怕的要命。 四.外祖父家失火了： ※外祖母讲鬼故事，外祖母透露米哈伊尔和雅可夫在 冰窟窿里想淹父亲的事 外祖父喊道：老婆子，上帝到咱家光顾来了——失火了。然后号泣。外祖母安排保姆摘下神像，儿媳给孩子穿好衣服，冲进火里抢出一瓶硫酸盐，请邻居帮忙救火，从火堆里牵出沙拉普马，外祖母叫它“小老鼠”。 5.我特别厌恶的是他们搞的那些恶作剧： （1） 让狗去咬鸡、虐待猫、追打犹太人的羊. （2）凌辱醉了的乞丐和外号叫“兜里装死鬼” 傻子伊戈沙 （3）格里戈里 完全瞎了，到处讨饭我感到难过。 （4）放荡女人沃罗尼哈也使我气闷。  孩子对着驼背扔石子，抓一把土撒到他的头上去，他嘴里骂着永远出不了花样儿的三句脏话。瘸着腿去追，皮袍子绊倒了他，双膝跪地，两只干树枝似的手支住了地。 “记住我的话，上帝不会放过我们的！他一定会惩罚……” 　　果然，１０年以后，惩罚终于到了。 　那时外祖母已经永远地安息了，外祖父疯疯癫癫地沿街乞讨，低声哀告着： “给个包子吧，行行好吧，给个包子吧！唉，你们这些人啊……” 　 房客“好事情”和我成为好朋友，但大家都不喜欢他，我到他那去，都遭到外祖父毒打。他被撵走了，我怀恨的的老绊外祖母腿，骂“他们全是傻瓜”，把羹匙弄断了，又挨打。 外祖母讲了一个勇士伊凡和隐士米郎那的故 事 ，“好事情” 他在哭！泪水顺着两颊往下流。其中有一句地反复地说“不能让别人牵着鼻子走，”   给我一个铅羊拐 第十章 1母亲回家，外祖父打外祖母。 2我为外祖母报仇。 3外祖父让母亲嫁个钟表匠 挥手就是一巴掌，抡起拳头没命地打。我把头发分开，发现一根发针深深地扎进了她的头皮，我使劲把它拔了出来，可又发现了一根 　 我拿外祖父的圣像图，　姥爷拿这些像作宝贝，我要破坏掉这些圣像！趁姥爷走到窗户跟前，去看一张印有老鹰的蓝颜色文件的时候，我抓了几张圣像，飞跑下去。　我拿起剪子毫不犹豫地剪掉了一排人头，他抓起地上的纸片，贴到鼻子尖儿上看。 　胡子在颤抖，呼吸加快加粗，把一块块的纸片吹落到地上。“你干的好事儿！”  第十一章 1外祖父在家读一本《我父亲的札记》。 2我和萨莎上学，萨莎逃学我们被打一顿。后来雇了护送的人，萨沙把靴子扔向不同方向后逃跑了。 3我出天花，在床上躺三个月，外祖母给我讲母亲和父亲过去的事. 有一天，走到半路，萨沙细心地把书包埋到了雪里，走了。“为什么逃学？” “忘了学校在哪儿了！” “那你跟着阿列克塞走啊！” “我把他给丢了？” “怎么丢的？” “有大风雪，什么也看不见了。” “你怎么不拉着他的手？” “我是拉着的，可风给吹开了！” 走到半路，萨沙突然脱了鞋，一只扔向一个方向，然后穿着袜子跑了。 　　小老头大叫一声，忙去捡鞋，尔后无奈地领着我回家了。 全家人一起出动，到晚上才在一个酒馆里找到正在跳舞的萨沙。 人物形象及对应的典型情节： 阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心；典型情节如捡破烂补贴家用、同情小茨冈、帮助格里戈里度过难关。 外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 ；典型情节如经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听、镇定指挥大家救火、外祖父把她的衣物卖掉也不计较。 外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴；典型情节如经常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 小茨冈：善良、勤劳、能干乐观纯朴。 格里戈里：正直的老工人。 “好事情”：献身于科学的知识分子。 （1）从《童年》中，我们可以感受到阿廖沙经历了一个什么样的童年？他又是怎样逐渐养成不向丑恶现象屈膝的性格，并把自己锻炼成一个坚强而善良的人？ 苦难的童年； 在残酷的现实磨难中，阿廖沙早早挑起了生活的担子，幸亏有外祖母为代表的另外一些人的关心爱护。外祖母她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，她如一盏灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心；另外还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活