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- 2020-10-29 发布于山东
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学校教育工作年度目标管理考核自 评 报 告
回首 2014—2015 学年度 , 在上级教育主管部门的正确领导下 , 在学校教师的努力工作下 , 我校始终坚持深化教育教学改革 , 优化学校目标管理 , 规范办学行为 , 全面推进课改进程 , 提高教育教学质量,在各方面
均取得了一定的成绩,现对照《赫山区学校工作学年度目标管理考评细
则》进行自评。
一、 办学思想与行为
1、 学校全面贯彻党和国家的教育方针, 有学校一年发展规划和三
年发展规划。没有违规办班,不以考试成绩作为师生工作和学习的唯一
依据;素质教育的实施有工作计划和措施。 (5 分)
2、学校艺体科开设正常且有使用记录,没有向学生增发任何资料,
学校对贫困生积极帮扶,无一人辍学。学校面向全体学生的发展,开展
了各兴趣小组活动,学校对留守儿童关爱有加。 (6 分)
3、学校依法治校,成功的召开了职工代表大会,共谋学校发展大
计;学习制度有制度和记录;做到校务公开;教师的各种评先、评优均
做到了公正、公开、公平的原则;没有补课、家教家养行为。 (3 分)
二、班子队伍建设
4、校长管理得力,领导班子团结、务实、政令畅通;学校行政人
员职责明确,分工合理,建立了信访、行政值班制度,学校大局稳定、
和谐,无上访人员。(8 分)
5、学校内设机构设置合理,职数配备适当,各中层干部岗位职责
.
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明确,履职充分,执
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