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大班安全活动课程计划: 滑冰安全,我
知道课程计划
大班安全活动轮滑安全我知道教学计划主要包括活动目标,活动准
备,活动过程,活动结束等,了解轮滑安全的安全注意事项,学习滑冰
安全歌曲的安全性,并遵守日常生活中轮滑的安全规则。适合幼儿园教
师参加大班安全活动课程。来看看轮滑的安全性。我知道课程计划。活
动目标
了解轮滑的安全注意事项,学习轮滑安全歌曲。
遵守日常生活中轮滑的安全规则。
培养孩子敏锐的观察能力。
积极参与游戏活动,学会保护自己。
加强幼儿的安全意识。
活动准备
一套轮滑护具。
每盒儿童一盒彩色蜡笔(或水彩笔) 。
3,教学挂图和儿童书籍。
活动程序
老师出示轮滑护具,以激发孩子们的活动兴趣。
(1)教师出示轮滑护具并要求孩子回答问题。
老师:这是什么?
2)让个别孩子展示穿着防护装备。
老师:这些防护装备在哪里穿?怎么穿?谁想上场演示?
3)儿童在教师组织儿童讨论时进行示威游行。
老师:这些警卫的角色是什么?哪些身体部位可以保护孩子?
4)引导孩子们在孩子的书上做着色活动。
老师:刚才我们已经看过如何佩戴防护装备以及在哪里佩戴防护装备。现在请将您的书转到第 16 页,然后查看图片中的孩子。请将您佩戴的颜色涂抹在您喜欢的颜色上。
(5)引导孩子上色。
引导孩子们讨论玩轮滑的安全注意事项。
1)老师:除了戴防护装备外,还应注意哪些其他问题?我们来看看书中的内容吧?
2)老师引导孩子仔细观察书中第 16-17 页的内容。
3)孩子们讨论和回答,每当孩子回答孩子们的歌曲中的一个点,老师就会用相应的陈述来概括。 (分别:在路上,有很多车,不要轮
; 空地来轮滑,人们必须在很多方面统一。 )
老师提供教学挂图,引导孩子们学习安全儿童关于轮滑的歌曲。( 1)老师:刚才孩子们发现了轮滑的问题。谁能完全说明这些注
意事项?
(2)老师引导孩子学习演奏轮滑安全歌曲。
1 老师:如果你有一首歌, 你应该写下你在轮滑时需要注意的事情。
我们一起听。
老师完全朗诵了孩子们的歌曲,并用手在壁图上朗读了相应的内
容。
通过提问并指导他们学习儿童歌曲,帮助儿童了解儿童歌曲的内
容。
老师:孩子们的歌首先说了什么样的安全预防措施?你后来说了什
么?
引导孩子们学习背诵孩子们的歌曲。
(3)强调儿童在玩滑轮时应遵循这些规则。
老师:孩子们知道玩轮滑时要注意的安全规则,所以玩游戏时必须
遵守这些安全规则!
活动结束
评估
2,总结
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