人教版初三数学上册24.2.2切线的判定(20201017200114).docx

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2020-10-29 发布于天津
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人教版初三数学上册24.2.2切线的判定(20201017200114).docx

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圆的切线判定教案挽月中学李时文一学习目标掌握圆的切线判定并能熟练运用切线的判定进行证明和计算掌握圆的切线常用添加辅助线的方法二过程与方法运用圆的切线的判定解决数学问题的过程中进一步培养学生运用已有知识综合解决问题的能力进一步感悟数形结合转化和分类的思想的重要性培养观察分析归纳总结的能力三情感态度与价值观形成知识体系教育学生用动态的眼光运动的观点看待数学问题教学重点对切线的判定方法的准确熟炼灵活地运用教学难点综合型例题分析和论证的思维过程教学过程一情景导入当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什

24.2.2 圆的切线判定教案挽月中学李时文（一）学习目标： 1、掌握圆的切线判定，并能熟练运用切线的判定进行证明和计算。 2、掌握圆的切线常用添加辅助线的方法（二）过程与方法： 1、运用圆的切线的判定解决数学问题的过程中，进一步培养学生运用已有知识综合解决问题的能力； 2、进一步感悟数形结合、转化和分类的思想的重要性，培养观察、分析、归纳、总结的能力。（三）情感态度与价值观：形成知识体系，教育学生用动态的眼光、运动的观点看待数学问题。教学重点：对切线的判定方法的准确、熟炼、灵活地运用．教学难点：综合型例题分析和论证的思维过程．教学过程：一、情景导入： 1 当你在