海南省省一级学校、规范化学校督导评估指标含评分细则.docVIP

海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则 说明：此细则收集于网络，以教育厅最新修订版为准。 （普通初级中学） A 级 B 级 C 级 得 分 评 估 要 点 评 分 办 法 自 督 指标 指标 指标 评 评 C1 ①学校有明确的、经有关方面研究认定的校园发展规划蓝图。 (6 ①项无规划扣 6 分。规划未经有关方面研究认定扣 1-3 分。 校园 分 ) ②项按优良中差分别给3、 2、 1、 0 分。 规划 ②校园规划符合当前教育教学需要和可持续发展要求。（ 3 分） ③项不合格不得分。 (12 分) ③校园地址不在水灾、 雷电、 滑坡等自然灾害易发地点。 （ 3 分） C2 校园独 ①校园四至和周边界限明确，独立。（ 5 分） ①项不独立不得分。 立、土 ②学校用地有土地管理部门验发的用红线图等确权证书。 （ 5 分） ②项未确权不得分。 地确权 A1 B1 (10 分 ) 办 校园 C3 学 规划 围墙、 ①有校园围墙和校门，便于管理。（ 7 分） ①项有校园围墙给 4 分，有校门给 3 分，无围墙和本校门不 条 与建 校门建 ②校园绿化、美化，应硬化的活动场地及校园道路全部硬化，路 得分。 件 设 设、校 面平整清洁。生均绿地面积城区学校（含县级政府所在地城镇， ②项场地和道路硬化占5 分，按优、良、中、差给 5、4、3、 (340 (45 园绿化 下同）不低于 1 平方米，乡镇、农村学校不低于 2 平方米。（ 8 2 分。校园绿化占 3 分，生均绿地面积每少平方米扣分，扣 分 ) 分) 美化 分） 完该项所占分值为止（不同）。 (15 分 ) C4 教学、运动、生活区相对独立，互不干扰的给6-8 分；出现 教学、 三区相互穿插混杂、 相互干扰的扣 4-6 分。生活用地严格控 运动、 校园内教学、运动、生活等三区布局合理。（ 8 分） 制，主要用于学生宿舍楼、 食堂建设和适当解决部分教师临 生活三 时住校宿舍问题。 校园内新建教师住宅楼挤占教学、 活动场 区分布 地的扣 2 分。 (8 分) B2 校舍 建设 (130 ) B3 运动 场地 与设 施  C5 教室 实验 室、专 门用房 (100 分) C6 学生食 宿设施 (30 分 ) C7 跑道、 运动场 (20 分 )  ①普通教室数量基本满足学校办学规模需要， 教室使用面积生均 ①项普通教室数量占 15 分，按班均 50 人计算， 每少一间教 不少于平方米。 (25 分 ) 室扣 2 分。教室使用面积占 10 分，生均使用面积按平方米 ②有与办学规模相适应的实验室、 功能教室和辅助用房， 面积符 计算，每减少平方米扣 1 分。 合《海南省中不学理科实验室装备规范（试行）》要求。（ 30 ②项功能用房数量占 20 分，每少一间实验室、功能教室或 分） 辅助用房扣 3 分。室内面积占 10 分，每减少平方米扣分。 ③有图书馆和阅览室，学生阅览室、教师阅览室分设，座位数分 ③项图书馆和阅览室占 5 分，图书馆和阅览室分设占 5 分。 别按不少于在校学生数的 10%和教师数的 25%设置。城区小学设 图书馆和阅览室合用扣 1 分，学生和教师阅览室不分设扣 1 有电子图书阅览室、教师电子备课室。（ 15 分） 分。阅览室座位数占 3 分，每少一个座位扣分。 无电子图书 ④农村初中生均校舍建筑面积 （不含住宿生宿舍、 食堂及教工宿 阅览室或教师电子备课室各扣 1 分。 舍建筑面积） 6 平方米以上，城区初中生均校舍建筑面积（不含 ④项生均校舍建筑面积每减少平方米扣分。 住宿生宿舍、 食堂及教工宿舍建筑面积） 9 平方米以上。 （ 20 分） ⑤校舍能通风、采光、照明符合要求分别给 5、 4、 3、 2、 ⑤校舍通风、采光、照明条件符合《国家学校体育卫生条件试行 分。 基本标准》。（ 5 分） ⑥项没有教师集体办公场所不得分。有场所视能否满足全体 ⑥学校教师有集体办公场所。（ 5 分） 教师集中办公情况给 5、 4、 3、 2、分。 ①寄宿制学校（含有学生食宿的学校，下同）有学生宿舍，宿舍 ①项宿舍铺位占 7 分 ,按满足需求情况给 7、5、 3、1 分。宿 铺位满足学生住宿需求， 生均宿舍建筑面积不小于 3 平方米。（ 10 舍生均建筑面积占 3 分 ,每少平方米扣分。 分） ②项没有食堂扣 10 分 ,食堂每少 1 分座位扣分。 每个座位使 ②寄宿制学校有食堂， 按就餐人数的 50%以上设座位， 每个座位 用面积每少平方米扣分。 面积不小于 2 平方米（含餐厅、厨房、主副食库房、食堂管理用 ③项公共厕所占 3 分 ,每少一个蹲位扣分。没有饮水设施设 房等）。（ 10 分） 备或宿舍没有公共浴室的各扣分。 ③校内公共场所设