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一元二次方程教学设计学习目标会根据具体问题列出一元二次方程体会方程的模型思想提高归纳分析的能力理解一元二次方程的概念知道一元二次方程的一般形式会把一个一元二次方程化为一般形式会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项重点由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念难点由实际问题列出一元二次方程准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还有常数项导学流程自学课本导图走进一元二次方程问题如图有一块长方形铁皮长宽在它的四角各切去一个同样的正方形然后将四周突出部分折起就能制作一个无盖方盒
一元二次方程（1）教学设计
学习目标：
1、 会根据具体问题列出一元二次方程，体会方程的模型思想，提高归纳、分析的能力。
2、 理解一元二次方程的概念； 知道一元二次方程的一般形式； 会把一个一元二次方程化为一般形式; 会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。
重点：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念。
难点：由实际问题列出一元二次方程。准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还 有常数项。
导学流程:
自学课本导图，走进一元二次方程
问题1如图，有一块 长方形铁皮「长100cm，宽50cm,在它的四角各切去一个同样的正方形，然 后将四周突出部分折起，就能制作
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