人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计(专题突破+过关检测+参考答案).docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于福建
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人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计(专题突破+过关检测+参考答案).docx

人教版初中物理 PAGE 5 人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计 专题突破 点拨1:看实物图画电路图 ①分析电路的连接方式,判断出哪些元件是串联的,哪些是并联的. ②观察电流的走向,判断电流从电源正极流出后,在哪里分流又在哪里汇合. ③辨别出干路、支路. ④先在草稿上画出草图,然后整理出规范的电路图;要求电路图呈长方形,元件分布均匀,元件不能分布在拐角上,导线横平竖直. 【例1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图. 【例2】根据左图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的电路图. 点拨2:看电路图连实物图 ①连实物图,先连好电池组,从电源正极出发,连接干路元件,找到分点后,分支路连线,按顺序连接.直到合点,然后再画另一条支路. ②注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上. 【例3】按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来.(用画线代替导线) 【例4】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙所示的实物连接起来. 点拨3:串并联电路特点 串联电路中用电器相互影响,并联电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器,看其他用电器能否工作,若能工作,则说明它与断开的用电器是并联,若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联. 【例5】在抗击“新型冠状病毒”疫情的战斗中,医护人员需要随时看护患者,并且根据患者病情变化进行针对性治疗.医院临时安装了一种呼唤电路,患者

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