综合实践活动评价手册1.docxVIP

精品文档 实践 快乐 成长 综合实践活动学生评价手册 班级 姓名 . 精品文档 使 用 说 明 综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价” ，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。 本评价手册具有以下特点：一是注重过程性评价与终结性的统一。既强调了每个活动主题的过程性，又体现了整个学期活动的过程性；既强调了每个活动主题的终结性，又体现了整个学期活动的终结性。二是注重了描述性评价和等级性评价的统一。既让学生明确自己的活动总体状况，又让学生明白自己的优点和不足，引导学生学会反思。三是注重了评价主体的多元性和评价内容的多样性。评价主体既有教师、小组成员、学生本人，还有家长等；评价内容包括学生活动准备阶段、实施阶段和成果展示阶段的所有成果。 希望各学校结合学校具体实际，制定更加合理的评价手册，发挥好评价的激励和导向功能。 . 瞧 ， 我 多 棒 ！  精品文档 贴照片 我的格言 同 学 的 鼓励 . 精品文档 活动主题： 我 的 表 现 主题名称 活动时间 小组成员 评价内容 我的表现 我承担的 任务及完 成情况 我在活动 中的表现 我有这 些收获 我还有这 些不足 我的努 力目标 . 精品文档 我 的 成 果 将最能代表自己成