人教版部编版三年级语文下册燕子 (2).ppt

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小学语文第十册第一课 读书要求: 读准字音,画出带有生字 的词语,把课文读通顺。 默读课文: (1)标出自然段序号,想想每个 自然段讲的是什么? (2)画出自己不理解的词句。 课文是从哪几个方面描写燕子的,表现了燕子怎样的特点? 一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 课文抓住了哪些景物特征来表现春天的?边读边勾画出有关词语。 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 这段课文是从哪个方面来描写燕子的?燕子飞行有什么特点? A、几对燕子飞倦了,落在电线上。 B、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。 1、大家特别喜欢燕子,尤其是学习了课文以后,每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象,你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗?可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄…… 2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象?想一想,去观察一下,然后写成短文。 1、完成拓展训练。 2、朗读背诵课文。 3、看课外书30分钟,摘抄自己喜欢的句段。 1、抄写生字并组词。 2、背诵并默写1自然段课文。 3、有感情地朗读课文。 4、看课外书30分钟,摘抄背诵喜欢句段。

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