物理实验教学计划(1).docVIP

姜疃中心初级中学 初中物理实验教学计划 2012-2013学年度第一学期 201 一、基本情况 初三、初四两个级部共6个教学班，学生280余名。通过教学，初四学生实验操作能力有所提高，为注重学生的发展，改变学科本位的观念，从生活走向物理，从物理走向社会，注重科学探究，构建基础性的科学知识，领悟科学探究的思想，掌握科学探究的方法，提高科学探究的能力。 二、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。 三、措施 1、认真执行实验规则，领用器材、借还手续齐全。 2、备足器材，保证器材完好无损。 3、开足课时，强化实验，注重探究。 4、注重观察，认真整理数据，填写报告。 5、搞好室内卫生的整理。 6、强化组织纪律，遵守实验规则。 7、建立赔偿制度，教育学生爱护器材。 四、实验内容 初三级部 初四级部 1、声音是怎样产生的？ 1、水的沸腾 2、声音的响度与什么因素有关？ 2、串联中电流关系 3、光的反射规律 3、并联中支路电流与总电流关系 4、平面镜成像的特点 4、串联电路中电压的关系 5、凸透镜成