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九年级数学学科导学案衣课题公式法教学课时课时课型新授课主备人孙贤珍备课组长教研组长授课人授课时间第周共第导学案教知识与技能一兀一次方程的求根公式的推导学目过程与方法自主探究合作父流标方法情感态度与价值观增强动手意识和合作精神激发探索精神教学重点一兀一次方程的求根公式教学难点求根公式的条件王教学准备复习引入用配方法解一元二次方程的步骤有哪些用配方法解方程个人加减二展示交流用配方法求解方程工个人加减般地对于元二次方程当时它的根是注意当根时元一次方程无实数公式法利用求根公式解一兀一次方程的方法叫做公式
九年级数学学科导学案
a衣
课 题
公式法（1）
教学课 时
1课时
课型
新授课
主备人
孙贤珍
备课组 长
教研组长
授课人
授课时 间
第
周共第
导学案
教
知识 与
技能
一兀一次方程的求根公式的推导；
学
目
过程 与
方法
自主探究，合作父流。
标
方法
情感、 态度与 价值观
增强动手意识和合作精神；
激发探索精神。
教学重点
一兀一次方程的求根公式。
教学难点
求根公式的条件：b2-4ac王0。
教学准备
PPT
、复习引入
1、 用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？
2、 用配方法解方程：（1） 2x2- 7x- 2= 0
（2） 2x2- 4x+5= 0
个人加减
二、展
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