北师大版数学七年级上册 3.3-整式(教案).docVIP

§3.3 整式（教案） 教学目标: 1．经历用字母表示数量关系的过程，在现实情境中进一步理解字母表示数的意义，发展符号感。 2．了解单项式、多项式及项、系数的概念，整式产生的背景，理解单项式、多项式的相关概念。 教学重点：单项式、多项式、整式概念的理解； 教学难点：单项式的系数、次数；多项式的项数、次数等概念 预习：看书P87-89.勾出书上的重点内容，标出看不懂或理解不到的地方 1. 列代数式： （1）若正方形的连长为，则正方形的面积是 ； （2）若三角形一边长为，并且这边上的高为，则这个三角形的面积为 ； （3）若表示一个有理数，则它的相反数是 ； （4）小明从每月的零花钱中贮存元钱捐给希望工程，一年下来小明共捐款 元。 2.P87页上的图3-4中的2 个小题 二．．探究 1.完成P87页上做一做。 （1）如图，一个十字形花坛铺上了草皮，此花坛共有草地 平方米； （2）当水结冰时，其体积大约会比原来增加，x立方米的水结成冰后体积 约为 立方米； （3）如图，一个长方体的箱子紧靠墙角，它的长、宽、高分别是a，b，c。这个箱子露在外面的表面积是 ； （4）某件商品的成本价为a元，按成本价提高15%后标价，又以八折销售，此件商品的售价为