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课题
2.11有理数的混合运算
学习目标
掌握有理数的混合运算法则,并能熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算
学习策略
理解概念,掌握形式,主动探索
学习过程
复习巩固
1.四则(加减乘除)混合运算的顺序:先算_______,再算_______,如有括号,就先算__________.同级运算按照从___往___的顺序依次计算。
2.有理数的运算定律:__________________________________________________.
新课学习
请同学们阅读教材p65—p66,预习过程中请注意:⑴不懂的地方要用红笔标记符号;⑵完成你力所能及的习题和课后作业。
例1 计算:(1)
分析:(1)注意运算顺序:先___,再___,最后____,(2)小心符号的判断。
归纳:有理数混合运算的顺序是先算_______,再算_______,最后算_______,如有括号,就先算___________.
实践练习:(1) (2)(-4)×(-)÷(-)-
2.-1-的倒数是_______.某数的平方是,则这个数的立方是_____________
例2 计算:(1)
(2)-16÷(-2)3-22×︱-︱+
分析:确定运算顺序,选择恰当的运算定律、小数一般化成分数,使运算更简便。
解:(1)原式=____×—9_____
=
实践练习:
计算:(1); (3)
(4)
尝试应用
1.计算:-1-
2.(1)(-5)-(-5)×÷×(-5)
(2)
(3)
(4)
3.代数求值:当x=-1,y=-2,z=1时,求的值.
4.某股票经纪人,给他的股资者出了一道题,说明投资人的赢利净赚情况:
股票名称
天河
北斗
白马
海潮
每股净赚(元)
+23
+1.5
-3
-(-2)
股数
500
1000
1000
500
请你计算一下,投资者到底赔了还是赚了,赔或赚了多少元?
自主总结
1.有理数混合运算的顺序是先算_______,再算_______,最后算_______,如有括号,就先算___________.
2.确定运算顺序,选择恰当的运算定律、小数一般化成_____,使运算更简便。
达标测试
1.下列计算正确的是( )
2.计算:-22-(-3)3×(-1)2-(-1)3的结果为( )
A.-30 B.0 C.-1 D.24
3.已知且a+b<0,则a-b的值是( )
A.9或1 B.-1或-9 C.9或-1 D.-9或1
4. 计算:的结果是( )
A.9 B.-9 C.1 D.-1
5.
6.计算:
7.整数n是______数时,(-1)n=-1;若n是正整数,则(-1)n+(-1)n+1=_______
8.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(-a-b)2003+(cd)2004=________
9.计算(1)
(2)0-1
(3)
(4)
10.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的平方等于4,
试求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2013+(-cd)2014的值
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